Zum Inhalt springen

Lifelong Learning Blog

Anregungen für Lehrende an Hochschulen und in der Berufsbildung

Blog abonnieren:

Suche nach:

Neueste Beiträge

Wie «bildet» man eigentlich Erwachsene?
Überlegungen zu KI-generiertem Feedback
Wissenschaftliches Schreiben – KI als Ghost, Partner oder Tutor
Effiziente Beurteilung: Wertvoll für Dozierende und Studierende
Warum in die Ferne schweifen? Bildungsreisen früher – und heute

Neueste Kommentare

Daniel Ammann bei Überlegungen zu KI-generiertem Feedback
ChatGPT & me bei Wissenschaftliches Schreiben – KI als Ghost, Partner oder Tutor
Philipp Catani bei Effiziente Beurteilung: Wertvoll für Dozierende und Studierende
Mònica Feixas bei Lasst uns darüber sprechen! Das Potenzial von Online-Feedback
Janine bei Lasst uns darüber sprechen! Das Potenzial von Online-Feedback

Archive

Kategorien

Allgemein
Digital Learning
Hochschuldidaktik
Höhere Berufsbildung
Methoden
Schreiben
Urban Legends
Weiterbildung Berufsschulen

Meta

Anmelden
Feed der Einträge
Kommentare-Feed
WordPress.org

Impressum

Redaktion:
Kay Janina Hefti (KHE)

PH Zürich auf Facebook

PH Zürich auf LinkedIn

Vorheriges Bild

PHZ_Lehrplan21_048

Online-Lerneinheiten, 2017

Folgen Sie der PH Zürich auf Social Media

Folgen über Facebook

Veröffentlicht am 12. Juli 2024Volle Größe 2560 × 1764

Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert

Kommentar *

Name *

E-Mail *

Website

Beitrags-Navigation

Veröffentlicht inTeamlernen stärken

Stolz präsentiert von WordPress

Folgen über Facebook