Teilnehmende aus der vierten Durchführung der Schulleitungsausbildung im Onlineformat trafen sich das erste Mal in einer Blockwoche in Präsenz, um sich mit der eigenen Führungsrolle und der Schule als Organisation auseinanderzusetzen. Lehrgangsleiter Olaf Köster-Ehling teilt uns seine Erfahrungen.
Zu Beginn des Jahres traf ich die Teilnehmenden der Schulleitungsausbildung im Onlineformat erstmalig live vor Ort. Im Seminarhotel Rigi in Weggis kamen 22 Teilnehmende an vier Tagen mit der Lehrgangsleitung zusammen. Im Mittelpunkt des Moduls stand zunächst die Auseinandersetzung der Teilnehmenden mit ihrer Führungsrolle. Dabei begaben sie sich auf eine tiefgehende Forschungsreise zu ihrer eigenen Persönlichkeit.
Dieser Prozess ermöglicht es, die eigenen Stärken und Schwächen besser zu verstehen und zu reflektieren. Durch praktische Übungen und Diskussionen in einer unterstützenden Umgebung können neue Erkenntnisse gewonnen und direkte Anwendungen für den beruflichen Alltag entwickelt werden. An einem Abend nahmen die Teilnehmende an einem Kamingespräch mit einem Schulleiter teil, welcher von seinen ersten Erfahrungen mit seiner Schulleiterrolle berichtete und wie er diese im Laufe der Jahre weiterentwickelt hat.
Die Schule als Organisation
Am dritten und vierten Tag wurde beleuchtet, wie Führungskräfte innerhalb der Bildungseinrichtungen die strukturellen und organisatorischen Herausforderungen meistern können. Von der Entwicklung einer klaren Vision bis zur praktischen Umsetzung von Veränderungen wurden wesentliche Strategien und Best Practices vermittelt.
Dieser Teil des Moduls bot eine Plattform für den Austausch von Ideen und die gemeinsame Entwicklung von Lösungsansätzen für aktuelle Herausforderungen im Bildungsbereich. Als Abschluss zum Thema Organisation wurde die Firma Thermoplan (Hersteller von Kaffeevollautomaten) in Weggis besucht. Bei der Betriebsbesichtigung erhielten die Teilnehmenden einen eindrucksvollen Einblick in die Organisations- und Führungsentwicklung eines Wirtschaftsbetriebes.
Präsentation während des Firmenbesuchs bei Thermoplan
Nach vier intensiven Tagen des gemeinsamen Arbeitens und Austausches gaben die Teilnehmenden an, dass sie die Mischung von Online-Angeboten und Blockwochen im Lehrgang als sehr vielfältig und inspirierend empfinden. Zudem betonten sie, dass das Onlineformat sich in ihren Alltag mit Familie und Beruf sehr gut integrieren lässt.
INFOBOX
In der Onlineversion vom DAS Schulleitung erwerben die Teilnehmenden Grundlagenwissen für die Tätigkeit als Schulleiter:in bzw. für das Führen einer Bildungsorganisation. Möchten Sie das miterleben? Dann melden Sie sich jetzt an. Anmeldeschluss ist der 1. Juli 2025.
Zum Autor
Olaf Köster-Ehling ist seit dem 1. August 2023 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der PH Zürich. Er war 18 Jahre als Schulleiter tätig und fünf Jahre als Bildungsexperte für eine gemeinnützige Stiftung im pädagogischen Feld unterwegs. Er ist promovierter Erziehungswissenschaftler und hat sich auf pädagogische Schulführung, Leadership und Kommunikation spezialisiert.
Redaktion: Melina Maerten
Beitragsbild: Von Olaf Köster-Ehling
