DAS Schulleitung Online – Studiengang für inspirierende Führungskräfte

Mit der Weiterentwicklung der Technologie und des Internets ist die Welt zu einem riesigen Informationsträger geworden und Lernen ist nicht mehr nur auf das traditionelle Klassenzimmer limitiert. Fern- und Online-Unterricht bietet den Lernenden viele Möglichkeiten, die vorher undenkbar waren. Ein Beitrag von Olaf Köster-Ehling.

Zu den Vorteilen von Online-Unterricht gehören unter anderem:  

1. Zugänglichkeit: Online-Unterricht ermöglicht es Lernenden, von überall aus auf Bildungsinhalte zuzugreifen. Es ermöglicht den unlimitierten Zugriff zu Informationen und kann dabei helfen, soziale und physische Grenzen zu überwinden.
2. Flexibilität: Die Lernzeiten können an den eigenen geschäftigen Terminplan angepasst werden. Ob vor der Schule, während der Mittagspause oder am Wochenende – man kann an dem Ort lernen, der für einen passt und die Aufgaben und Aufträge dann erledigen, wann man Zeit hat.
3. Ko-konstruktive Settings online wie Lerngruppen und Labore (Labs): Online-Unterricht bietet vielfältige Lernmethoden, wodurch beispielsweise in virtuellen Settings Fragestellungen und Ideen der Teilnehmenden für ihre eigene Praxis gemeinsam bearbeitet werden können. Dabei können Inhalte auch aufgezeichnet und im Nachgang zur Verfügung gestellt werden. Dies ermöglicht es, auf unterschiedliche Weise zu lernen und sein eigenes Verständnis zu vertiefen.
4. Interaktive Plattform: Das Nutzen von modernen Tools kann helfen, das Gelernte direkt in der Praxis anzuwenden. Darüber hinaus ermöglicht es einen breiten und unmittelbaren Austausch mit anderen Lernenden und fördert eine inspirierende Lernumgebung. 

Auch Schulleitende können sich Führungswissen von überall aus aneignen, ohne ihren Schulleitungsalltag aufzugeben. Dies ermöglicht das Diploma of Advanced Studies (DAS) für Schulleiter:innen Online. Dieses Programm vermittelt umfassende Kompetenzen, die Schulleitende benötigen, um ihre Schule und sich selbst erfolgreich zu führen. Der Studiengang setzt sich grundlegend mit allen Aspekten moderner Schulführung auseinander. Er vermittelt Werkzeuge für den Schulleitungsalltag und regt zu reflektierter Führung an. In anderen Worten kommen zu den obengenannten positiven Aspekten noch weitere hinzu:

4. Spezialisierte Sessions: Die Online Sessions sind speziell auf die Bedürfnisse von Schulleitungen zugeschnitten. Themen wie Schulmanagement, Leadership-Strategien und pädagogische Innovation stehen im Fokus. 
5. Blockwochen: Neben den Sessions treffen sich die Teilnehmenden in zwei Blockwochen (à drei Tage) an einem ausgewählten Ort. Hier werden die Bereiche der Persönlichkeitsentwicklung, Führungsrolle und Selbstmanagement in den Fokus genommen. 
6. Zertifizierung: Wird der Studiengang erfolgreich absolviert, erhalten die Teilnehmenden das anerkannte Zertifikate Diploma of Advanced Studies (DAS) für Schulleiter:innen, die ihre Führungsfähigkeiten und -kenntnisse bestätigt. 

INFOBOX

Der DAS Schulleitung wird erstmals auch in einer Onlineversion angeboten. Den Teilnehmenden werden die Inhalte der Pflichtmodule in Online-Sessions und zwei Präsenzwochen vor Ort vermittelt. Die Labore, Lerngruppentreffen und Standortgespräche finden ebenso online statt. Verschiedene Wahlpflichtmodule werden in Präsenz, Online und/oder hybrider Form angeboten. Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann besuchen Sie unsere Webseite DAS Schulleitung Online für weitere Informationen.

Zum Autor

Olaf Köster-Ehling ist seit dem 1. August 2023 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der PH Zürich. Er war 18 Jahre als Schulleiter tätig und fünf Jahre als Bildungsexperte für eine gemeinnützige Stiftung im pädagogischen Feld unterwegs. Er ist promovierter Erziehungswissenschaftler und hat sich auf pädagogische Schulführung, Leadership und Kommunikation spezialisiert.

Redaktion: Jasmin Kolb
Titelbild: adobe stock