{"id":949,"date":"2017-05-09T08:14:42","date_gmt":"2017-05-09T06:14:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/?p=949"},"modified":"2018-11-07T16:18:30","modified_gmt":"2018-11-07T15:18:30","slug":"padlet-online-pinnwand","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/padlet-online-pinnwand\/","title":{"rendered":"Online-Pinnwand \u00abPadlet\u00bb \u2013 Caspars Toolbox"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-382\" src=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/files\/2016\/11\/Caspar-Noetzli-sw.jpg\" alt=\"Caspar-Noetzli-sw\" width=\"104\" \/><\/p>\n<p>Beitrag von <a href=\"https:\/\/phzh.ch\/personen\/caspar.noetzli\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Caspar Noetzli<\/a>, Dozent und Berater beim <a href=\"https:\/\/phzh.ch\/de\/Dienstleistungen\/digital-learning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Digital Learning Center<\/a> der PH Z\u00fcrich.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/tag\/caspars-toolbox\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-447\" src=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/files\/2016\/11\/Logo_Caspars_Toolbox.jpg\" alt=\"Logo Caspar's Toolbox\" width=\"250\" height=\"319\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>In\u00a0der Serie <a href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/tag\/caspars-toolbox\/\">\u00abCaspars Toolbox\u00bb<\/a> stellt Caspar Noetzli zweimal j\u00e4hrlich eine\u00a0bew\u00e4hrte\u00a0App oder ein\u00a0digitales\u00a0Werkzeug vor,\u00a0das sich\u00a0im Unterrichtsalltag\u00a0sinnvoll einsetzen l\u00e4sst.<\/em><\/p>\n<h2>Mit Padlet online pinnen<\/h2>\n<p>Die <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Pinnwandmoderation\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pinnwandmoderation<\/a> ist eine bekannte Methode aus Seminaren und Weiterbildungsveranstaltungen: Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer schreiben Gedanken, Vorschl\u00e4ge und Ideen auf kleine Zettel und heften diese an eine grosse Pinnwand. Anschliessend\u00a0werden die Ergebnisse\u00a0in der Gruppe geordnet und diskutiert.<\/p>\n<p>Das\u00a0Online-Tool <a href=\"http:\/\/www.padlet.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00abPadlet\u00bb<\/a>\u00a0greift diese Idee auf und erg\u00e4nzt sie um Funktionen, die\u00a0nur auf virtuellen Pinnw\u00e4nden m\u00f6glich sind. So kann ich nicht\u00a0nur Texte und Bilder, sondern auch Videos, Audiodateien, Links, PDF-Dokumente usw. anheften.<\/p>\n<p>Die Inhalte einer Online-Pinnwand k\u00f6nnen direkt auf der Pinnwand kommentiert und diskutiert werden, wobei diese Diskussion bei Bedarf auch anonym erfolgen kann. Zudem kann die\u00a0Pinnwand mit einem Passwort gesch\u00fctzt werden, sodass\u00a0nur berechtigte Personen darauf Zugriff haben. Weiter k\u00f6nnen Inhalte zur Archivierung in verschiedene Formate (PDF, Bild) exportiert werden.<\/p>\n<p>Im untenstehenden\u00a0Screencast zeige ich auf, wie Padlet funktioniert. Ich freue mich auf Ihre R\u00fcckmeldungen und Erfahrungsberichte hier im Blog oder auch direkt auf <a href=\"https:\/\/padlet.com\/Caspar\/casparstoolbox\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">dieser Online-Pinnwand<\/a>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_954\" aria-describedby=\"caption-attachment-954\" style=\"width: 797px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"http:\/\/media.phzh.ch\/Medium\/View\/84583\/12803?start=0.0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-954 size-full\" src=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/files\/2017\/04\/Screencast_padlet.png\" alt=\"Link: Padlet \u2013\u00a0Online-Pinnwand f\u00fcr Pr\u00e4senzunterricht und Blended-Learning\" width=\"797\" height=\"444\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/files\/2017\/04\/Screencast_padlet.png 797w, https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/files\/2017\/04\/Screencast_padlet-300x167.png 300w, https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/files\/2017\/04\/Screencast_padlet-768x428.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 797px) 100vw, 797px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-954\" class=\"wp-caption-text\">Screencast: Padlet \u2013\u00a0Online-Pinnwand f\u00fcr Pr\u00e4senzunterricht und Blended-Learning<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Online Pinnw\u00e4nde im Unterricht einsetzen<\/h2>\n<p>Online Pinnw\u00e4nde lassen sich f\u00fcr verschiedene didaktische Szenarien im Pr\u00e4senzunterricht nutzen, aber auch ortsunabh\u00e4ngig im begleiteten Selbststudium einsetzen (<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Integriertes_Lernen\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Blended Learning<\/a>).<\/p>\n<p>Beispiele f\u00fcr didaktische Szenarien:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Die Dozentin holt die Erwartungen von Studierenden\u00a0<em>vor\u00a0<\/em>der ersten Lehrveranstaltung ab.<\/li>\n<li>Eine Klasse sammelt Meinungen und Ideen w\u00e4hrend des Pr\u00e4senzunterrichts.<\/li>\n<li>Der Kursleiter stellt Lernaufgaben inkl. Texte, Links, Videos etc. auf einer Online-Pinnwand zur Verf\u00fcgung.<\/li>\n<li>Auf einer Exkursion schiessen die Studierenden mit ihren Smartphones Fotos, die\u00a0sie direkt auf die Pinnwand laden.<\/li>\n<li>Die Kursleiterin sammelt Feedback und offene Fragen am Abend des ersten Kurstages auf einem Padlet.<\/li>\n<li>Alle Studierenden nutzen ein pers\u00f6nliches Padlet \u00fcber ein Semester als Reflexionswerkzeug (Miniblog).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Links<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/padlet.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Website Padlet<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/itunes.apple.com\/ch\/app\/padlet\/id834618886?mt=8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Padlet im Apple Store<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.wallwisher.Padlet\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Padlet in Google Play<\/a><\/p>\n<pre>Caspar Noetzli leitet f\u00fcr das <a href=\"https:\/\/phzh.ch\/de\/Weiterbildung\/Hochschuldidaktik-und-Erwachsenenbildung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ZHE<\/a> zusammen mit Peter Suter den Kurs <a href=\"http:\/\/tiny.phzh.ch\/edidaktik\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">E-Didaktik<\/a>. Dieser richtet sich prim\u00e4r an Lehrende an Hochschulen sowie der Erwachsenenbildung, ist aber auch f\u00fcr Lehrpersonen der Sekundarstufe 2 interessant.<\/pre>\n<p>Redaktion: ZBU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Beitrag von Caspar Noetzli, Dozent und Berater beim Digital Learning Center der PH Z\u00fcrich. &nbsp; &nbsp; In\u00a0der Serie \u00abCaspars Toolbox\u00bb stellt Caspar Noetzli zweimal j\u00e4hrlich eine\u00a0bew\u00e4hrte\u00a0App oder ein\u00a0digitales\u00a0Werkzeug vor,\u00a0das sich\u00a0im Unterrichtsalltag\u00a0sinnvoll einsetzen l\u00e4sst. 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