{"id":814,"date":"2017-03-28T08:00:53","date_gmt":"2017-03-28T06:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/?p=814"},"modified":"2018-02-14T10:48:02","modified_gmt":"2018-02-14T09:48:02","slug":"industrie-4-0-und-weiterbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/industrie-4-0-und-weiterbildung\/","title":{"rendered":"Weiterbildung 4.0: Was ist Trend, was ist Hype?"},"content":{"rendered":"

\"Erik<\/a>Erik Haberzeth<\/a>\u00a0ist Inhaber der Professur f\u00fcr H\u00f6here Berufsbildung und Weiterbildung am ZHE<\/a> der PH Z\u00fcrich und lehrt in diesen Themenfeldern.<\/p>\n

Begriffswirrwarr 4.0<\/h2>\n

Ich beobachte derzeit, wie in Gesellschaft und Wissenschaft lebhaft \u00fcber die Verbreitung und den Einfluss digitaler Technologien debattiert wird. Das Thema Digitalisierung ist so omnipr\u00e4sent, es nervt schon fast. Dabei ist das Anh\u00e4ngsel \u00ab4.0\u00bb inzwischen zur popul\u00e4ren Phrase geworden, die \u2013 in Anlehnung an Software Updates \u2013 den relativen Neuigkeitsgrad eines Gegenstandes betonen soll<\/a>. Wenn man (politische) Aufmerksamkeit gewinnen oder (vermeintlich) etwas Neues sagen will, dann geht heute ohne diesen Zusatz offenbar nichts mehr. Die Begriffsneusch\u00f6pfungen reichen von \u00abAdoleszenz 4.0\u00bb (ja, die soll es wirklich geben!) \u00fcber \u00abWeiterbildung 4.0\u00bb bis zu \u00abZeitung 4.0\u00bb. Beinahe t\u00e4glich gesellen sich zum Begriffswirrwarr 4.0 neue Begriffe hinzu. Der Bezug zur Digitalisierung bleibt dabei meistens eher diffus.<\/p>\n

Industrie 4.0: Agenda-Setting par excellence<\/h2>\n

Die Diskussion neigt ohne Zweifel zu \u00dcbertreibungen, vorschnellen Schl\u00fcssen und mancher Skurrilit\u00e4t. So wurde zum Beispiel die immer wieder zitierte Studie von Frey und Osborne<\/a>, nach der 47 Prozent aller Arbeitspl\u00e4tze in den USA von Automatisierung bedroht seien, wissenschaftlich l\u00e4ngst relativiert. Hinter mancher Diskussionsbeteilung stecken zudem handfeste wirtschaftliche Interessen. Dies wird gleich zu Beginn der aktuellen gesellschaftlichen Debatte um Digitalisierung deutlich: Hier steht der Begriff der \u00abIndustrie 4.0\u00bb, der unter anderem Henning Kagermann, langj\u00e4hriger Vorstandssprecher des Softwareunternehmens SAP in die \u00d6ffentlichkeit trug. Sein Aufsatz hiess: \u00abIndustrie 4.0: Mit dem Internet der Dinge auf dem Weg zur 4. industriellen Revolution<\/a>\u00bb. Ver\u00f6ffentlicht wurde er 2011 zur weltweit bedeutendsten Industriemesse \u00abHannover Messe\u00bb.<\/p>\n

\"4.
Sieht so die 4. industrielle Revolution aus?<\/figcaption><\/figure>\n

Absurd ist dabei, dass alle bisherigen Revolutionen (Mechanisierung, Elektrifizierung, Informatisierung) im Nachhinein auf der Grundlage historischer Erfahrungen erkannt wurden. Die angeblich \u00abvierte Revolution\u00bb wird hingegen ausgerufen, bevor sie stattgefunden hat.<\/p>\n

Man kann jedenfalls ein \u00e4usserst erfolgreiches Agenda Setting von Industriebetrieben, Ingenieuren und IT-Experten feststellen. Aber: Deshalb von einem blossen Hype zu sprechen, w\u00e4re angesichts realer Ver\u00e4nderungsprozesse durch Digitalisierung und zu erwartenden zuk\u00fcnftigen Entwicklungen sicherlich nicht angemessen. Automatisierungs- und Digitalisierungsprozesse sind zwar sicher keine neuen Ph\u00e4nomene. Aber sie finden dank rasant erh\u00f6hter Speicher- und Verarbeitungskapazit\u00e4ten zunehmend beschleunigt in allen gesellschaftlichen Feldern statt. Unsere Arbeits- und Lebenswelten ver\u00e4ndern sich sp\u00fcrbar, so dass das Thema aktuell bleiben wird. Und wir m\u00fcssen uns ihm stellen: In der Bildungswissenschaft und -Praxis.<\/p>\n

Arbeiten 4.0 als Diskurserweiterung<\/h2>\n

Inzwischen entsteht immerhin eine Diskussion um \u00abArbeiten 4.0\u00bb, die nach sozialen Ver\u00e4nderungen und Herausforderungen fragt. Andere Besch\u00e4ftigungsfelder wie personenbezogene Dienstleistungen werden hier einbezogen. Dabei wird Abstand genommen von einer technologiefixierten und einer allein wirtschaftlichen Sicht auf Digitalisierung. Es geht vielmehr darum, gesellschaftliche Bed\u00fcrfnisse und die Anspr\u00fcche der Besch\u00e4ftigten an gute Arbeit in den Transformationsprozess miteinzubeziehen. Es stehen also Innovationen und das gesamte gesellschaftliche Wohlergehen im Fokus und nicht nur der Profit. So fragt Arbeiten 4.0 zum Beispiel nach<\/p>\n