{"version":"1.0","provider_name":"Lifelong Learning Blog","provider_url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe","title":"Mit dem \u00abReflective Companion\u00bb Reflexionsprozesse sichtbar machen - Lifelong Learning Blog","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"PhomuOxRTe\"><a href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/mit-dem-reflective-companion-reflexionsprozesse-sichtbar-machen\/\">Mit dem \u00abReflective Companion\u00bb Reflexionsprozesse sichtbar machen<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/mit-dem-reflective-companion-reflexionsprozesse-sichtbar-machen\/embed\/#?secret=PhomuOxRTe\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Mit dem \u00abReflective Companion\u00bb Reflexionsprozesse sichtbar machen&#8220; &#8211; Lifelong Learning Blog\" data-secret=\"PhomuOxRTe\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n<\/script>\n","description":"Autor:innen: Gabriel Flepp, Tobias Zimmermann und M\u00f2nica Feixas Einstiegsfrage: Welche der beiden Aussagen deutet auf tiefergreifendes Lernen hin? Aussage A \u00abMan kann einem Vortrag nicht l\u00e4nger als 20 Minuten konzentriert folgen. Dessen war ich mir bis anhin so \u00fcberhaupt nicht bewusst. Dieses neue Wissen hat einen sehr grossen Einfluss auf meinen Unterricht, der jetzt viel &hellip; weiterlesen","thumbnail_url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/zhe\/files\/2022\/02\/bild_blogbeitrag_februar_2022_1-1024x683.jpg"}