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<oembed><version>1.0</version><provider_name>Lifelong Learning Blog</provider_name><provider_url>https://blog.phzh.ch/zhe</provider_url><title>Lernende drehen Erkl&#xE4;rvideos - Lifelong Learning Blog</title><type>rich</type><width>600</width><height>338</height><html>&lt;blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="YlN7TAljwn"&gt;&lt;a href="https://blog.phzh.ch/zhe/lernende-drehen-erklaervideos/"&gt;Lernende drehen Erkl&#xE4;rvideos&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://blog.phzh.ch/zhe/lernende-drehen-erklaervideos/embed/#?secret=YlN7TAljwn" width="600" height="338" title="&#x201E;Lernende drehen Erkl&#xE4;rvideos&#x201C; &#x2013; Lifelong Learning Blog" data-secret="YlN7TAljwn" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script&gt;
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</html><description>Beitrag von Dominic Hassler Mediendidaktik, kooperatives Lernen und fachliche Inhalte unter einen Hut bringen Erkl&#xE4;r- und Lernvideos&nbsp;sind&nbsp;bei Dozierenden,&nbsp;Lehrpersonen&nbsp;und Lernenden en vogue.&nbsp;Sie&nbsp;helfen Lernenden, sich Wissen im eigenen Lerntempo anzugeignen. Eingesetzt werden sie&nbsp;in Flipped Classroom&nbsp;oder&nbsp;Blended Learning&nbsp;Settings.&nbsp;Vorliegender Beitrag&nbsp;skizziert eine&nbsp;Methode,&nbsp;in der Lernende&nbsp;oder Studierende solche Erkl&#xE4;rvideos herstellen,&nbsp;um ihr Wissen zu vertiefen. Diese Methode ist &#x2013;&#x202F; im Sinne des&nbsp;Paradigmenwechsels vom Lehren &hellip; weiterlesen</description><thumbnail_url>https://blog.phzh.ch/zhe/files/2020/11/Bild1_BlogDominic-1024x683.jpg</thumbnail_url></oembed>
