{"id":7596,"date":"2026-08-25T08:19:42","date_gmt":"2026-08-25T06:19:42","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=7596"},"modified":"2026-08-25T08:19:45","modified_gmt":"2026-08-25T06:19:45","slug":"neue-wirklichkeiten-wagen-symposium-personalmanagement-handle-unueblich","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2026\/08\/25\/neue-wirklichkeiten-wagen-symposium-personalmanagement-handle-unueblich\/","title":{"rendered":"Neue Wirklichkeiten wagen \u2013\u00a0Symposium Personalmanagement \u00abHandle un\u00fcblich\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Wie entstehen neue Wirklichkeiten? Vermutlich nicht dadurch, dass wir immer wieder dieselben Fragen stellen und dieselben Wege gehen. Genau dieser \u00dcberzeugung widmete sich das Symposium \u00abHandle un\u00fcblich. Neue Wirklichkeiten wagen \u2013 Eine lustvolle Anstiftung zur kreativen Probleml\u00f6sung.\u00bb der PH Z\u00fcrich.&nbsp;Stefanie&nbsp;Michel-Loher und Frank Br\u00fcckel&nbsp;blicken auf die Veranstaltung zur\u00fcck.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Un\u00fcbliches Handeln war am Symposium nicht nur Thema, sondern wurde selbst zum Prinzip der Veranstaltung. Statt auf klassische Referate zu setzen, wurden die Teilnehmenden eingeladen, sich auf ungewohnte Formate einzulassen, miteinander zu experimentieren und neue Denk- und Handlungsr\u00e4ume zu erkunden.\u00a0Impressionen des Symposiums zeigt\u00a0dieser\u00a0Film von Oliver M\u00fcller,\u00a0Mediamatiker\u00a0PH Z\u00fcrich.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Symposium Personalmanagement 2026 - R\u00fcckblick\" width=\"660\" height=\"371\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Et6FavwupeY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Wie neue Wirklichkeiten entstehen<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mit ihrer inspirierenden Art zeigten die K\u00fcnstler Frank und Patrik Riklin eindr\u00fccklich auf, wie ungew\u00f6hnliche Ideen Ver\u00e4nderungen anstossen k\u00f6nnen und dass oft gerade das vermeintlich Verr\u00fcckte den Blick auf neue M\u00f6glichkeiten er\u00f6ffnet. Anhand von Beispielen \u2013 von der Geschichte einer Fliege bis zu ungew\u00f6hnlichen Projekten der kreativen Stadtentwicklung \u2013 zeigten sie, wie neue Wirklichkeiten entstehen k\u00f6nnen, wenn man gewohnte Denkpfade verl\u00e4sst. Die von ihnen entwickelte&nbsp;\u00abFormel zur Herstellung neuer Wirklichkeiten\u00bb*&nbsp;floss direkt in die Team-Challenge des Tages ein und wurde damit f\u00fcr die Teilnehmenden unmittelbar erfahrbar \u2013 nicht nur geh\u00f6rt, sondern angewendet.&nbsp;<\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<p><strong>Un\u00fcblich handelte auch&nbsp;das OK<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Auch das Organisationsteam&nbsp;(OK)&nbsp;hat sich selbst beim Wort genommen. Es gab eine Ad-hoc-Ausstellung, die w\u00e4hrend des Tages entstand, sowie&nbsp;<a href=\"https:\/\/phzh.ch\/de\/weiterbildung\/weiterbildung-fuer-die-volksschule\/angebote\/veranstaltungen\/symposium-personalmanagement\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">KI-generierte Songs<\/a>, die aus den von Teilnehmenden eingereichten Problemen und L\u00f6sungsideen komponiert wurden. Wer schon einmal ein Symposium oder eine Tagung organisiert hat, weiss: Auch das ist ein St\u00fcck \u00abun\u00fcbliches Handeln\u00bb \u2013 nicht nur inhaltlich, sondern auch strukturell und im Vertrauen darauf, dass ein offenes Format tr\u00e4gt.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/08\/202606-symposium-23-1024x683.jpg\" alt=\"Symposium Personalmanagement 2026 Riklin Br\u00fcder\" class=\"wp-image-7609\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/08\/202606-symposium-23-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/08\/202606-symposium-23-300x200.jpg 300w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/08\/202606-symposium-23-768x512.jpg 768w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/08\/202606-symposium-23-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/08\/202606-symposium-23-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Was bleibt vom Symposium?<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>R\u00fcckmeldungen von Teilnehmenden zeigen, dass die Impulse \u00fcber das Symposium hinauswirken:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Peter Gilbert, Schulleiter Lakeside School<\/strong>, ist besonders in Erinnerung geblieben, dass kreative L\u00f6sungen oft mit den richtigen Fragen beginnen. Diese Haltung hat er in seinen Alltag mitgenommen und teilt seither bewusst auch verr\u00fcckte Fragen mit Freunden,&nbsp;Kolleg:innen&nbsp;und seiner Familie. Sein Fazit:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>\u00abNeue Wirklichkeiten entstehen, wenn wir mutig sind und uns weiter&nbsp;aus unserer Komfortzone herauswagen. Probieren Sie es einfach aus und bitten Sie hinterher um Verzeihung! Go for it, just do it!\u00bb<\/em>&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Barbara Vollmer, wissenschaftliche Mitarbeiterin Universit\u00e4t Bamberg<\/strong>, verbindet die Beispiele der Br\u00fcder Riklin mit der Zuversicht, \u00abdass wir als Gesellschaft eine nachhaltige Zukunft gestalten k\u00f6nnen\u00bb. Seither achtet sie noch bewusster auf kreative Impulse und geht ihnen nach:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>\u00abNeue Wirklichkeiten entstehen, wenn wir zulassen, wonach wir uns sehnen \u2013 auch wenn es zun\u00e4chst absolut abwegig und verr\u00fcckt erscheint.\u00bb<\/em>&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Daniela Wettstein, selbstst\u00e4ndig im Bereich Begleitung von Schulen und Mitglied der Schulbeh\u00f6rde Limmattal sowie der Schulkommission Kantonsschule Z\u00fcrcher Unterland<\/strong>, nahm vor allem die Haltung mit, dass Ver\u00e4nderungen nicht entstehen, wenn wir immer gleich handeln. In ihrem F\u00fchrungsalltag l\u00e4sst sie deshalb bewusst&nbsp;Raum f\u00fcr spontane Ideen und unerwartete Entwicklungen:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>\u00abNeue Wirklichkeiten entstehen, wenn wir neugierig andere M\u00f6glichkeiten suchen \u2013 gerade dort, wo wir im ersten Moment glauben, die Antwort schon zu kennen.\u00bb<\/em>&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Markus Zollinger, Abteilungsleiter Bildung Uster<\/strong>, \u00fcbertrug den Gedanken des un\u00fcblichen Handelns unmittelbar in seinen F\u00fchrungsalltag: Eine Vakanz in einer Co-Schulleitung besetzte er nicht wie gewohnt, sondern initiierte ein \u00dcberbr\u00fcckungs-Schulleitungsteam, das die F\u00fchrung gemeinsam tr\u00e4gt. Darin sieht er eine spannende Form von Teacher Leadership&nbsp;und ist \u00fcberzeugt:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>\u00abNeue Wirklichkeiten entstehen, wenn wir an Ver\u00e4nderungen glauben und bereit sind, gewohnte, lieb gewonnene Trampelpfade zu verlassen.\u00bb<\/em>&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Cathy Caviezel, Dozentin an der PH Z\u00fcrich<\/strong>, klingt besonders die Erfahrung nach, gemeinsam mit zun\u00e4chst unbekannten Menschen Ideen zu entwickeln und zu erleben, wie daraus mit wachsendem Vertrauen neue Energie entsteht. Auch im Alltag probiert sie Un\u00fcbliches aus, etwa E-Mails konsequent zu l\u00f6schen, die sie nichts angehen.&nbsp;Ihre Schlussfolgerung:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>\u00abNeue Wirklichkeiten entstehen, wenn wir \u00f6fter fragen: \u2039Warum eigentlich&nbsp;nicht?\u203a&nbsp;anstatt \u2039Warum?\u203a.\u00bb<\/em>&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Fazit<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die R\u00fcckmeldungen zeigen eindr\u00fccklich, wie unterschiedlich un\u00fcbliches Handeln aussehen kann. Es beginnt mit einer&nbsp;ungew\u00f6hnlichen Frage, einer&nbsp;kreativen Idee,&nbsp;einer bewusst anders getroffenen F\u00fchrungsentscheidung oder dem Mut, Verantwortung neu zu denken.&nbsp;Es braucht nicht immer&nbsp;eine grosse Innovation.&nbsp;Gemeinsam ist all diesen Erfahrungen die Bereitschaft, Vertrautes zu hinterfragen und neue M\u00f6glichkeiten auszuprobieren.&nbsp;Oft sind es kleine Entscheidungen, die&nbsp;den Blick auf neue M\u00f6glichkeiten \u00f6ffnen.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dem OK des Symposiums war es von Anfang an klar: Neue Wirklichkeiten entstehen nicht an einem einzelnen Tag.&nbsp;Es ist entscheidend, was nach dem Symposium passiert.&nbsp;Oder wie die&nbsp;<a href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2026\/03\/17\/die-probleme-unserer-zeit-koennen-nicht-mit-dem-gleichen-mindset-geloest-werden-wie-sie-hergestellt-wurden\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Konzeptk\u00fcnstler Riklin im Interview<\/a>&nbsp;sagten:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>Patrik:<\/em> <em>\u00abIm besten Fall gehen die Teilnehmenden mit einem positiven inneren Brand nach Hause und versuchen, an ihrer eigenen Schule un\u00fcblich zu handeln \u2013 im konstruktiven Sinne.\u00bb<\/em>&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>Frank: \u00abDas Symposium ist dann erfolgreich, wenn das Un\u00fcbliche erfolgt und Einzug in neue Denk- und Verhaltensweisen h\u00e4lt.\u00bb<\/em>&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">INFOBOX<br><br>Wer den Dialog weiterf\u00fchren und das Zusammenspiel von Kreativit\u00e4t und F\u00fchrung vertiefen m\u00f6chte, ist herzlich zum&nbsp;kostenlosen&nbsp;<a href=\"https:\/\/schule-verantworten.education\/2026\/01\/13\/kreativitaet-fuehrung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Web-Dialog \u00abKreativit\u00e4t &amp; F\u00fchrung\u00bb<\/a>&nbsp;am 21. Oktober um 14.30 Uhr&nbsp;eingeladen. Wir freuen uns auf den weiteren Austausch&nbsp;und das&nbsp;gemeinsame&nbsp;Teilen der verschiedenen Erfahrungen.&nbsp;<br><br>*Die Formel zur Herstellung neuer Wirklichkeiten ist im neu erschienenen Sammelband&nbsp;\u00abLeadership out of Boxes - F\u00fchrung und Kreativit\u00e4t im Fokus\u00bb&nbsp;zu finden.<\/pre>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Zu den Autor:innen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"465\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2022\/07\/Stefanie_Michel-Loher_hochformat.jpg\" alt=\"Stefanie Michel-Loher\" class=\"wp-image-4188\" style=\"width:137px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2022\/07\/Stefanie_Michel-Loher_hochformat.jpg 400w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2022\/07\/Stefanie_Michel-Loher_hochformat-258x300.jpg 258w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/phzh.ch\/de\/ueber-die-phzh\/organisation\/personen\/mitarbeitendenportraet\/?username=stefanie.michel\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Stefanie Michel-Loher<\/a> arbeitet im <a href=\"https:\/\/phzh.ch\/ueber-die-phzh\/organisation\/prorektorat-weiterbildung-und-dienstleistungen\/abteilung-weiterbildung-und-beratung\/zentrum-management-und-leadership\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Zentrum Management und Leadership<\/a>. Sie ist Studiengangsleiterin des DAS Schulleitung und Co-Tagungsverantwortliche des Symposiums Personalmanagements: \u00abHandle un\u00fcblich! Neue Wirklichkeiten wagen \u2013 Eine lustvolle Anstiftung zur kreativen Probleml\u00f6sung\u00bb.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2258\" height=\"2024\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/2024_12_Frank-Brueckel_Portrait.jpg\" alt=\"Frank Br\u00fcckel\" class=\"wp-image-6576\" style=\"width:163px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/2024_12_Frank-Brueckel_Portrait.jpg 2258w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/2024_12_Frank-Brueckel_Portrait-300x269.jpg 300w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/2024_12_Frank-Brueckel_Portrait-1024x918.jpg 1024w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/2024_12_Frank-Brueckel_Portrait-768x688.jpg 768w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/2024_12_Frank-Brueckel_Portrait-1536x1377.jpg 1536w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/2024_12_Frank-Brueckel_Portrait-2048x1836.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2258px) 100vw, 2258px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/phzh.ch\/personen\/frank.brueckel\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Frank Br\u00fcckel<\/a> ist Dozent im Zentrum Schule und Entwicklung an der PH Z\u00fcrich. Er leitet die Arbeitsgruppe Tagesschule und ist zudem Mitglied im Leitungsteam MAS Weiterbildungsstudien. Er kennt sich speziell in Schulentwicklung, Ganztagesbildung und Professionalisierung bei Lehrpersonen aus<\/p>\n\n\n\n<p>Redaktion: <a href=\"https:\/\/phzh.ch\/ueber-die-phzh\/organisation\/personen\/mitarbeitendenportraet\/?username=melina.maerten\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Melina Maerten<\/a><br>Beitragsbild: Tamara Menzi, Marketing und Kommunikation PHZH<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie entstehen neue Wirklichkeiten? Vermutlich nicht dadurch, dass wir immer wieder dieselben Fragen stellen und dieselben Wege gehen. Genau dieser \u00dcberzeugung widmete sich das Symposium \u00abHandle un\u00fcblich. Neue Wirklichkeiten wagen \u2013 Eine lustvolle Anstiftung zur kreativen Probleml\u00f6sung.\u00bb der PH Z\u00fcrich.&nbsp;Stefanie&nbsp;Michel-Loher und Frank Br\u00fcckel&nbsp;blicken auf die Veranstaltung zur\u00fcck.&nbsp; Un\u00fcbliches Handeln war am Symposium nicht nur Thema, &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2026\/08\/25\/neue-wirklichkeiten-wagen-symposium-personalmanagement-handle-unueblich\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">Neue Wirklichkeiten wagen \u2013\u00a0Symposium Personalmanagement \u00abHandle un\u00fcblich\u00bb<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1392,"featured_media":7608,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[106793,107309],"tags":[107354,110058,110059,78970,44958,109665,107146],"class_list":["post-7596","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aus-dem-tagebuch","category-alle-beitraege","tag-frank-brueckel","tag-handle-unueblich","tag-kuenstler-frank-und-patrik-riklin","tag-schulfuehrung","tag-schulleitung","tag-stefanie-michel-loher","tag-symposium-personalmanagement"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Neue Wirklichkeiten wagen \u2013\u00a0Symposium Personalmanagement \u00abHandle un\u00fcblich\u00bb - Schulf\u00fchrung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2026\/08\/25\/neue-wirklichkeiten-wagen-symposium-personalmanagement-handle-unueblich\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Neue Wirklichkeiten wagen \u2013\u00a0Symposium Personalmanagement \u00abHandle un\u00fcblich\u00bb - Schulf\u00fchrung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Wie entstehen neue Wirklichkeiten? 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