{"id":7287,"date":"2026-03-31T04:00:00","date_gmt":"2026-03-31T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=7287"},"modified":"2026-04-02T09:43:03","modified_gmt":"2026-04-02T07:43:03","slug":"ausserordentliche-kuendigung-infolge-veraenderter-arbeitsbedingungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2026\/03\/31\/ausserordentliche-kuendigung-infolge-veraenderter-arbeitsbedingungen\/","title":{"rendered":"Ausserordentliche K\u00fcndigung infolge ver\u00e4nderter Arbeitsbedingungen?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Anl\u00e4sslich der sogenannten Pensengespr\u00e4che legt die Schulleitung zusammen mit den Lehrpersonen die genauen Arbeiten (Besch\u00e4ftigungsgrad, Arbeitszeit, Klassen, F\u00e4cher, Lektionen und T\u00e4tigkeitsbereiche) f\u00fcr das n\u00e4chste Schuljahr fest. Angenommen, die Schulleitung weist einer Lehrperson im <u>April<\/u> \u2500 bei unver\u00e4ndertem Pensum \u2500 Lektionen oder Arbeiten zu, die der Lehrperson nicht passen und diese m\u00f6chte deshalb ihr Anstellungsverh\u00e4ltnis auf Ende Schuljahr beenden. Die Schulleitung hingegen m\u00f6chte die Lehrperson nicht ziehen lassen. Kann die Lehrperson in dieser Situation dennoch auf Ende Schuljahr k\u00fcndigen? Reto Allenspach legt nachfolgend die Rechtslage im Kanton Z\u00fcrich dar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Schulleitung hat bei der individuellen Planung gemeinsam mit den betroffenen Lehrpersonen im Rahmen der Pensengespr\u00e4che die betrieblichen Interessen der Schuleinheit ins Zentrum zu stellen. Jedoch soll sie soweit m\u00f6glich auf die Bed\u00fcrfnisse und Anliegen der Lehrpersonen eingehen. In der Praxis k\u00f6nnen in der Regel nicht alle Bed\u00fcrfnisse der Lehrpersonen ber\u00fccksichtigt werden. Kommt es zwischen der Lehrperson und der Schulleitung nicht zu einer Einigung, entscheidet Letztere im Rahmen ihres Weisungsrechts \u00fcber die Aufteilung der Arbeitszeit. Zu beachten ist, dass die Schulleitung erst dann, wenn sie weiss, welche Lehrpersonen sie im Team hat, eine detaillierte Aufteilung der Lektionen und Arbeiten vornehmen kann. Und das ist oft erst nach Ende M\u00e4rz der Fall.<\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<p>Ist die Schulleitung beziehungsweise die Schulpflege im vorliegenden Fall mit der von der Lehrperson gew\u00fcnschten Aufl\u00f6sung des Anstellungsverh\u00e4ltnisses nicht einverstanden, bleibt der Lehrperson lediglich die M\u00f6glichkeit, die Anstellung durch K\u00fcndigung, also durch einseitige Willens\u00e4usserung, zu beenden. Die Frage ist aber:\u00a0Auf welchen Termin kann sie dies tun \u2013 auf das n\u00e4chste oder erst \u00fcbern\u00e4chste Schuljahresende?<\/p>\n\n\n\n<p>Wie sich die Rechtslage pr\u00e4sentiert, wenn die Schule mit der Aufl\u00f6sung des Anstellungsverh\u00e4ltnisses trotz der versp\u00e4teten K\u00fcndigung einverstanden ist, k\u00f6nnen Sie hier nachlesen: <a href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2024\/04\/23\/verspaetete-kuendigung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Versp\u00e4tete K\u00fcndigung<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Gegensatz zu den meisten anderen Arbeitsverh\u00e4ltnissen gibt es bei Lehrpersonen nur einen ordentlichen K\u00fcndigungstermin pro Jahr, n\u00e4mlich Ende Schuljahr (das heisst Ende Juli). Und es ist eine K\u00fcndigungsfrist von vier Monaten einzuhalten (\u00a7 8 Abs. 2 LPG [Lehrpersonalgesetz, LS 412.31]). Entsprechend muss eine ordentliche K\u00fcndigung bis sp\u00e4testens Ende M\u00e4rz ausgesprochen werden. Im vorliegenden Fall kann die Lehrperson also nicht mehr ordentlich k\u00fcndigen.<\/p>\n\n\n\n<p>Somit ist zu pr\u00fcfen, ob vorliegend eine ausserordentliche K\u00fcndigung m\u00f6glich w\u00e4re. In Frage kommt lediglich eine fristlose Aufl\u00f6sung aus wichtigen Gr\u00fcnden gem\u00e4ss \u00a7 22 PG (Personalgesetz, LS 177.10). Gem\u00e4ss dieser Bestimmung kann das Arbeitsverh\u00e4ltnis aus wichtigen Gr\u00fcnden beidseitig ohne Einhaltung von Fristen jederzeit aufgel\u00f6st werden (Abs. 1 Satz 1). Als wichtiger Grund gilt jeder Umstand, bei dessen Vorhandensein nach Treu und Glauben die Fortsetzung des Arbeitsverh\u00e4ltnisses nicht zumutbar ist (Abs. 2). Gem\u00e4ss Rechtsprechung ist die fristlose K\u00fcndigung ultima ratio und untersteht dem Grundsatz der Verh\u00e4ltnism\u00e4ssigkeit. Sie ist insbesondere erst zul\u00e4ssig, wenn dem K\u00fcndigenden nicht mehr zugemutet werden kann, das Arbeitsverh\u00e4ltnis durch ordentliche K\u00fcndigung aufzul\u00f6sen (vgl. VGr [Verwaltungsgericht Z\u00fcrich], 27. Januar 2010, PB.2009.00035). Bei einer fristlosen K\u00fcndigung durch den Arbeitnehmer, welche eher selten vorkommt, kommen als wichtige Gr\u00fcnde insbesondere schwerwiegende Verfehlungen des Arbeitgebers wie etwa T\u00e4tlichkeiten, Beschimpfungen oder sexuelle \u00dcbergriffe durch Vorgesetzte in Frage.<\/p>\n\n\n\n<p>In Anbetracht dieser hohen H\u00fcrden steht fest, dass die Zuweisung von Lektionen oder Arbeiten, welche der Lehrperson nicht passen, sie aber aufgrund ihrer Ausbildung erf\u00fcllen k\u00f6nnte, nicht zu einer fristlosen K\u00fcndigung berechtigen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Demgem\u00e4ss bleibt der Lehrperson nichts anderes \u00fcbrig, als die von der Schulleitung zugewiesenen Lektionen und Arbeiten zu akzeptieren. Sie kann sich damit tr\u00f6sten, dass ihre W\u00fcnsche allenfalls in den Folgejahren besser ber\u00fccksichtigt werden, ist die Schulleitung doch aufgrund der Rechtsgleichheit nach Art. 8 BV (Bundesverfassung) gehalten, alle Lehrpersonen soweit m\u00f6glich gleich zu behandeln. Und sonst bleibt immer noch die M\u00f6glichkeit einer ordentlichen K\u00fcndigung auf das \u00fcbern\u00e4chste Schuljahresende.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Zum Autor<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/phzh.ch\/ueber-die-phzh\/organisation\/personen\/mitarbeitendenportraet\/?username=reto.allenspach\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Reto Allenspach<\/a> ist Dozent f\u00fcr Schulrecht an der PH Z\u00fcrich. Seine Schwerpunkte liegen in den Bereichen Staats- und Verwaltungsrecht, Bildungsrecht, Personalrecht, Familienrecht und Vertragsrecht.<\/p>\n\n\n\n<p>Redaktion:<a href=\"https:\/\/phzh.ch\/ueber-die-phzh\/organisation\/personen\/mitarbeitendenportraet\/?username=melina.maerten\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> Melina Maerten<\/a><br>Beitragsbild: Bildarchiv PHZH<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anl\u00e4sslich der sogenannten Pensengespr\u00e4che legt die Schulleitung zusammen mit den Lehrpersonen die genauen Arbeiten (Besch\u00e4ftigungsgrad, Arbeitszeit, Klassen, F\u00e4cher, Lektionen und T\u00e4tigkeitsbereiche) f\u00fcr das n\u00e4chste Schuljahr fest. 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