{"id":7235,"date":"2026-03-20T04:00:00","date_gmt":"2026-03-20T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=7235"},"modified":"2026-03-26T08:10:30","modified_gmt":"2026-03-26T07:10:30","slug":"teacher-leadership-international-fuehrungskompetenzen-von-lehr-fach-und-betreuungspersonen-an-schweizerschulen-im-ausland-staerken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2026\/03\/20\/teacher-leadership-international-fuehrungskompetenzen-von-lehr-fach-und-betreuungspersonen-an-schweizerschulen-im-ausland-staerken\/","title":{"rendered":"Teacher Leadership International \u2500 F\u00fchrungskompetenzen von Lehr-, Fach- und Betreuungspersonen an Schweizerschulen im Ausland st\u00e4rken"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Damit Schulen eine hohe Lernwirksamkeit erreichen k\u00f6nnen, nehmen neben der Schulleitung auch Lehr-, Fach- und Betreuungspersonen F\u00fchrung und Verantwortung rollengerecht wahr. Teacher Leadership spielt damit eine entscheidende Rolle bei der Ausgestaltung der Unterrichtspraxis, und Teacher Leader nehmen in diesem Sinne nicht nur Einfluss auf das Lernen von Sch\u00fcler:innen, sondern auch auf das von Kolleg:innen. Im Interview mit Serge K\u00fcnzler, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer von educationsuisse, werden die Relevanz und die Auswirkungen von Teacher Leadership in internationalen Bildungskontexten n\u00e4her beleuchtet.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jasmin Kolb: Warum ist Teacher Leadership ein wichtiges Thema, insbesondere f\u00fcr Schweizerschulen im Ausland?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Serge K\u00fcnzler:<\/strong> Teacher Leadership ist ein wichtiges Thema, weil es Lehr- und Fachpersonen mit spezifischer Expertise, Interessen oder Kompetenzen die M\u00f6glichkeit gibt, sich international zu vernetzen und innovative Impulse in den Schulalltag einzubringen. F\u00fchrung und Verantwortung k\u00f6nnen dabei sowohl f\u00fcr einen Teilbereich oder ein spezifisches Themenfeld innerhalb der Schule wahrgenommen werden. Dies kann formell zum Beispiel mit Teamleitungen oder auch informell geschehen.<\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<p><strong>Welchen besonderen Herausforderungen stehen Lehr- und Fachpersonen an Schweizerschulen gegen\u00fcber, die durch Teacher Leadership adressiert werden k\u00f6nnen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>An Schweizerschulen im Ausland arbeiten wir sowohl mit dem Lehrplan 21 als auch mit einem lokalen Lehrplan. Das stellt eine besondere Herausforderung dar \u2013 zus\u00e4tzlich zu den verschiedenen Kulturen, die zusammenkommen. Entsprechend helfen Wissen und Kompetenzen im Bereich F\u00fchrung, um diese Anforderungen besser bew\u00e4ltigen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Welche Beispiele aus der Praxis kennen Sie, in denen Teacher Leadership an Schweizerschulen im Ausland bereits sp\u00fcrbare Wirkung gezeigt hat?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Schweizerschulen im Ausland sind anders strukturiert als viele Schulen in der Schweiz. Oftmals umfassen sie die gesamte Schulzeit, vom Vorkindergarten bis zum Gymnasium. Entsprechend sind auch die F\u00fchrungsstrukturen anders gestaltet. In der Regel gibt es einen Direktor oder eine Direktorin, daneben aber auch Teamleiter:innen oder Schulleitungen, die f\u00fcr einzelne Zyklen oder Schulstufen verantwortlich sind. Und f\u00fcr uns ist es auch wichtig, weitere Personen \u2013 im Sinne von \u00abgrow your own\u00bb \u2013 auszubilden, sodass diese als Nachfolge in die Fussstapfen von Teamleitungen, Schulleitungen oder Direktor:innen treten k\u00f6nnen. Teacher Leadership kann somit auch ein erster Schritt sein, um F\u00fchrungsverantwortung zu \u00fcbernehmen.<\/p>\n\n\n\n<p>Dar\u00fcber hinaus soll F\u00fchrung im Sinne einer gemeinschaftlichen Schulf\u00fchrung \u00fcber mehrere Personen verteilt gedacht werden: Verschiedene Personen mit unterschiedlichen Funktionen und Rollen gestalten und beeinflussen aktiv das Lehren und Lernen von Sch\u00fcler:innen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Die PH Z\u00fcrich bietet eine international ausgerichtete Weiterbildung zu Teacher Leadership an<\/strong>. <strong>Was macht diese Weiterbildung f\u00fcr Lehr- und Fachpersonen an Schweizerschulen im Ausland besonders wertvoll?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Weiterbildung ist wertvoll, weil sie die Vernetzung und den Austausch unter den Lehr- und Fachpersonen an Schweizerschulen im Ausland st\u00e4rkt. Personen mit \u00e4hnlichen Themen und Herausforderungen k\u00f6nnen ihre Erfahrungen teilen, voneinander lernen und eine Aussenperspektive von Personen in vergleichbaren Situationen erhalten. Das st\u00e4rkt das gesamte Netzwerk der Schweizerschulen und macht zugleich auf neue Herausforderungen im Ausland aufmerksam. Zus\u00e4tzlich erm\u00f6glicht es eine internationale berufliche Mobilit\u00e4t in Verbindung mit der Schweizer P\u00e4dagogik.<\/p>\n\n\n\n<p>Organisatorisch wird die Weiterbildung online durchgef\u00fchrt, was eine flexible Teilnahme sowohl f\u00fcr Lehr- und Fachpersonen in der Schweiz als auch an Schweizerschulen im Ausland sicherstellt. Das erlaubt die Internationalisierung weiter zu denken. Zum Schluss k\u00f6nnen die erworbenen ECTS-Punkte auf den DAS Schulleitung angerechnet werden, wenn man sich im Bereich F\u00fchrung weiterqualifizieren m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">INFOBOX<br><br>Die Weiterbildung <a href=\"https:\/\/phzh.ch\/weiterbildung\/alle-weiterbildungen\/weiterbildungsanlass\/?anlassId=144678350\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Teacher Leadership International<\/a> vermittelt Grundlagen zu Schulf\u00fchrung und st\u00e4rkt die F\u00fchrungskompetenzen von Lehr-, Fach- und Betreuungspersonen. Sie richtet sich an Teilnehmende aus der Schweiz und von Schweizerschulen im Ausland und wird mit Ausnahme des ersten dreit\u00e4gigen Moduls online durchgef\u00fchrt. <br><br>educationsuisse ist der Dachverband der 17 vom Bund anerkannten Schweizerschulen im Ausland, die nach dem Lehrplan 21 unterrichten und rund 250 Schweizer Lehrpersonen und Schulleitungen besch\u00e4ftigten. Der Verband f\u00f6rdert die Vernetzung und den Erfahrungsaustausch zwischen den Schulen sowie mit Akteuren des Schweizer Bildungssystems. Zudem ber\u00e4t educationsuisse junge Auslandschweizer:innen und Absolvent:innen von Schweizerschulen im Ausland zu Ausbildungswegen in der Schweiz. Interessierte Lehrpersonen und Schulleitungen finden aktuelle Stellenangebote an Schweizerschulen im Ausland auf der <a href=\"https:\/\/educationsuisse.ch\/de\/jobs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Website<\/a>.<\/pre>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zur Person <\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"200\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/03\/Serge_Kuenzler_2400-aspect-ratio-1-1-500x500-2.png\" alt=\"Serge K\u00fcnzler\" class=\"wp-image-7257\" style=\"object-fit:cover;width:193px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/03\/Serge_Kuenzler_2400-aspect-ratio-1-1-500x500-2.png 200w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2026\/03\/Serge_Kuenzler_2400-aspect-ratio-1-1-500x500-2-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/educationsuisse.ch\/de\/uber-educationsuisse\/geschaeftsstelle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Serge K\u00fcnzler<\/a> ist Direktor des Dachverbands educationsuisse.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Zur Autorin<\/strong><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-resized\">\n<figure class=\"alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"212\" height=\"318\" src=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2024\/04\/01-Kolb_Jasmin.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5594\" style=\"width:104px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2024\/04\/01-Kolb_Jasmin.jpg 212w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2024\/04\/01-Kolb_Jasmin-200x300.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/phzh.ch\/ueber-die-phzh\/organisation\/personen\/mitarbeitendenportraet\/?username=jasmin.kolb\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Jasmin Kolb<\/a> hat p\u00e4dagogische Psychologie an der Universit\u00e4t Fribourg studiert und arbeitet im <a href=\"https:\/\/phzh.ch\/ueber-die-phzh\/organisation\/prorektorat-weiterbildung-und-dienstleistungen\/abteilung-weiterbildung-und-beratung\/zentrum-management-und-leadership\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Zentrum Management und Leadership<\/a> als wissenschaftliche Assistentin. Sie besch\u00e4ftigt sich vor allem mit wissenschaftlichen Evaluationen und der Weiterentwicklung der Schulleitungsausbildung.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Redaktion: Jasmin Kolb<br>Titelbild: Grafik PHZH<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Damit Schulen eine hohe Lernwirksamkeit erreichen k\u00f6nnen, nehmen neben der Schulleitung auch Lehr-, Fach- und Betreuungspersonen F\u00fchrung und Verantwortung rollengerecht wahr. Teacher Leadership spielt damit eine entscheidende Rolle bei der Ausgestaltung der Unterrichtspraxis, und Teacher Leader nehmen in diesem Sinne nicht nur Einfluss auf das Lernen von Sch\u00fcler:innen, sondern auch auf das von Kolleg:innen. 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