{"id":6572,"date":"2025-04-04T04:00:00","date_gmt":"2025-04-04T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=6572"},"modified":"2025-04-07T09:33:33","modified_gmt":"2025-04-07T07:33:33","slug":"erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/","title":{"rendered":"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort"},"content":{"rendered":"\n

Ein Alternative zur Schulinsel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Primarschule Schachen Winterthur (Schweiz) m\u00f6chte mit dem Projekt \u00abFestland\u00bb die Inklusion aller Sch\u00fcler:innen und die professionelle Unterst\u00fctzung der Lehrpersonen in schwierigen Unterrichtssituationen st\u00e4rken. Ziel des Projekts ist es, tragf\u00e4hige Klassenteams zu f\u00f6rdern, eine starke Beziehung zwischen Lehrpersonen und Sch\u00fcler:innen aufzubauen sowie die Sozial- und Fachkompetenzen der Sch\u00fcler:innen durch spezielle Zusatzangebote zu entwickeln. Die Grundhaltung der Schulleitung ist dabei, dass alle Kinder in der Stammklasse unterrichtet werden und keine Trennung oder Auslagerung stattfindet.<\/p>\n\n\n\n

Ausgangslage<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In einem l\u00e4ngeren Prozess \u00abauf dem Weg zu einer inklusiven Schulgemeinschaft\u00bb mit dem ganzen Schulteam und in enger Zusammenarbeit mit der P\u00e4dagogischen Hochschule Z\u00fcrich entstanden drei Leits\u00e4tze, welche als das \u00abCredo Team Schachen\u00bb bezeichnet werden: 1. Alle Kinder bleiben in unserer Schule. 2. Keine Lehrperson wird alleine gelassen. 3. Wir haben die Ressourcen, die wir haben. Um diesen Leits\u00e4tzen gerecht zu werden, braucht die Schule ein erweitertes Lernangebot in Situationen, die sowohl f\u00fcr Sch\u00fcler:innen wie Lehrpersonen herausfordernd sind. Dieses soll so niederschwellig und kurzfristig sein, wie m\u00f6glich. Gerade in schwierigen Situationen wird eine hohe Professionalit\u00e4t und p\u00e4dagogisches Geschick ben\u00f6tigt.<\/p>\n\n\n

<\/p>\n\n\n

Die Schulkonferenz sprach sich aus diversen Gr\u00fcnden gegen eine \u00abSchulinsel\u00bb aus. Der Z\u00fcrcher Lehrerinnen- und Lehrerverband (2025) beschreibt in einem Positionspapier vom Februar 2022 eine Schulinsel und deren Funktion wie folgt:<\/p>\n\n\n\n

\n

\u00abDie Schulinsel ist eine M\u00f6glichkeit, welche allen Beteiligten bei Bedarf rasch und niederschwellig Entlastung bringen kann, deeskalierend wirkt und keine Stigmatisierung zur Folge hat. Sie steht allen Kindern offen. […] Die Schulinsel wird insbesondere von Sch\u00fcler:innen besucht, die den Unterricht st\u00f6ren. Dabei ist der Besuch einer Schulinsel eine kurzfristige Massnahme. Sie erweitert die Handlungsoptionen und erm\u00f6glicht schnelles Reagieren bei schwierigen Situationen, vor allem entlastet sie alle Beteiligten sofort. Auf der Schulinsel k\u00f6nnen sich die Kinder in einem gesch\u00fctzten Rahmen beruhigen und sp\u00e4ter mit etwas zeitlichem Abstand ihr Verhalten reflektieren und dabei geeignete Verhaltensoptionen f\u00fcr die Zukunft erarbeiten.\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

An der Schule Schachen wird die Einrichtung einer Schulinselkritisch gesehen. Statt dessen soll jedes Kind in seiner Klasse bleiben, wo es sich sicher und zugeh\u00f6rig f\u00fchlt. Das Kollegium der Schule hat daher nach M\u00f6glichkeiten gesucht, die Tragf\u00e4higkeit der Klassen zu st\u00e4rken und die Beziehung der Lehrpersonen zu ihren Sch\u00fcler:innen zu festigen, ohne dass es eine Schulinsel gibt. Hieraus resultiert der Begriff \u00abFestland\u00bb. Offene Schulzimmert\u00fcren als Zeichen von Transparenz und Vertrauen, ein ehrlicher Umgang mit Fehlern und Problemen, eine allgemeine st\u00e4rkenorientierte Haltung aller gegen\u00fcber sollen dabei helfen, im Schulhaus Schwierigkeiten gemeinsam zu tragen.<\/p>\n\n\n\n

Die Schule Schachen macht sich auf den Weg zu einer \u00abinklusiven Schulgemeinschaft\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bis anhin waren s\u00e4mtliche Zusatzressourcen, ausgenommen einige Schulassistenzstunden, in den Klassen gebunden. Die Teamteachingstunden im Unterrichtsteam werden sehr gesch\u00e4tzt und als effektivste Lernzeit eingestuft. Je kleiner ein Unterrichtsteam ist, desto tragf\u00e4higer wird es erlebt. Das Schulhaus verf\u00fcgt \u00fcber sehr engen Schulraum. Jedes Zimmer und jede Nische ist konstant belegt oder doppelt genutzt. Aufgrund der hohen Diversit\u00e4t der Sch\u00fcler:innen sind die Lehrpersonen immer wieder\u00fcber einen gewissen Zeitraum oder in gewissen Situationen mit einzelnen sehr herausgefordert. In diesen Situationen muss kurzfristig Unterst\u00fctzung organisiert werden, oft mit nichtausgebildetem Personal oder in hektischen Hauruck\u00fcbungen. Es kam vor, dass Kinder notfallm\u00e4ssig zur Hauswartung, Schulleitung oder in andere Klassen gebracht wurden.<\/p>\n\n\n\n

Zusammenfassend wurde die Situation als wenig befriedigend erachtet, gew\u00fcnscht wurden neue L\u00f6sungen, die es erm\u00f6glichen, dass jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler der eigenen Klasse bleiben kann und die Lehrpersonen gleichzeitig so weit wie m\u00f6glich entlastet werden. Aufgrund einer Initiative der Stadt Winterthur, die Personalressourcen f\u00fcr innovative Projekte zur Verf\u00fcgung stellt, konnte die Schule das Projekt Festland starten.<\/p>\n\n\n\n

Beschreibung des erweiterten Lernangebotes \u00abFestland\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Schule Schachen hat sich durch das Projekt \u00abFestland\u00bb zum Ziel gesetzt, die Inklusion aller Sch\u00fcler:innen und die professionelle Unterst\u00fctzung der Lehrpersonen in schwierigen Unterrichtssituationen zu st\u00e4rken. Mit dem erweiterten Lernangebot \u00abFestland\u00bb m\u00f6chte die Schule tragf\u00e4hige Klassenteams f\u00f6rdern, eine starke Beziehung zwischen Lehrpersonen und Sch\u00fcler:innen aufbauen sowie Sozial- und Fachkompetenzen der Kinder durch spezielle Zusatzangebote entwickeln. Die Grundhaltung der Schulleitung ist dabei, dass alle Kinder in der Stammklasse unterrichtet werden und keine Trennung oder Auslagerung stattfindet. Das Angebot sieht vor, dass sogenannte \u00abFestland-Lehrpersonen\u00bb (Festland-LPs) in den Blockzeiten \u2013 das heisst w\u00e4hrend jeder Morgenstunde in der Woche \u2013 vor Ort sind, um niederschwellig Unterst\u00fctzung zu leisten. Diese Festland-LPs sind regul\u00e4re Lehrkr\u00e4fte der Schule mit zus\u00e4tzlichen Teamteaching-Stunden in der eigenen Klasse.<\/p>\n\n\n\n

Ihr Einsatz reicht von der Unterst\u00fctzung im eigenen Klassenraum, \u00fcber Notfallbetreuungen oder Unterrichts\u00fcbernahme in anderen Klassen, bis hin zur Durchf\u00fchrung von erweiterten Lernangeboten, die fachliche und \u00fcberfachliche Kompetenzen der Kinder f\u00f6rdern. Dabei liegt die Verantwortung f\u00fcr Notfallsituationen prim\u00e4r bei der hilfesuchenden Klassenlehrperson, w\u00e4hrend die Festland-LP bei Bedarf nach dem Bed\u00fcrfnis der Klassenlehrperson einspringt. Die zust\u00e4ndige Festland-LP kann \u00fcber den schuleigenen Teamskanal gerufen werden. Die Organisation dieses Systems basiert auf einer offenen Kommunikation zwischen Lehrpersonen und Festland-LPs sowie der flexiblen Handhabung von Ressourcen.<\/p>\n\n\n\n

Ein zentraler Aspekt ist die F\u00f6rderung einer professionellen Feedbackkultur, die zu einer kontinuierlichen Weiterentwicklung des Unterrichts beitr\u00e4gt. Die Festland-LPs sollen sich in ihrer Rolle anerkannt f\u00fchlen, w\u00e4hrend die Klassenlehrpersonen gest\u00e4rkt und in ihrer Verantwortung unterst\u00fctzt werden. \u00dcbergreifend wird eine konstruktive Fehlerkultur gelebt, die Transparenz, Vertrauen und Zusammenarbeit in den Fokus stellt. Seit dem laufenden Schuljahr 2024\/2025 wird das Projekt Festland an der Schule getestet. Die bisher einzige Herausforderung stellt die Stundenplanerstellung dar. Es ist ein organisatorisches Meisterwerk, die Festland-LPs auf die Woche so zu verteilen, dass alle Stunden abgedeckt sind. Dies gelang bis auf zwei Lektionen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Abbildung 1: Ein Musterstundenplan vom Projekt \u00abFestland\u00bb | eigene Darstellung<\/p>\n\n\n\n

Ausblick<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Projekt wurde zu Beginn des laufenden Schuljahres gestartet. Das Angebot wird genutzt, die ersten R\u00fcckmeldungen aus dem Team sind positiv. Eine umfassende Evaluation steht derzeit noch aus. Es wird bereits \u00fcber m\u00f6gliche weitere entlastende Massnahmen nachgedacht, zum Beispiel \u00fcber zus\u00e4tzliche Angebote, wie einen \u00abIch-brauch-mal-Ruhe\u00bb-Raum oder die Einf\u00fchrung von einem zus\u00e4tzlichen \u00abFestland\u00bb mit den anwesenden Schulassistenzen, um das Konzept weiter auszubauen und zu erg\u00e4nzen. Beispielsweise kann der Stundenplan mit Schulassistenzen so erg\u00e4nzt werden, dass in jeder Stunde eine Assistenz f\u00fcr die ganze Schule zur Verf\u00fcgung stehen w\u00fcrde.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

INFOBOX

#schuleverantworten<\/a> ist ein Projekt der PH Nieder\u00f6sterreich und der PH Z\u00fcrich. Die angebotenen Web-Dialoge und Web-Journale sollen Ideen, Dialoge und Erfahrungen bieten, Impulse geben und zum Diskurs an und um F\u00fchrungsverantwortung in der Schulwelt anregen. Die aktuelle Ausgabe <\/a>widmet sich dem Thema Diversit\u00e4t in Gesellschaft und Schule. Zur Vertiefung kann der dazugeh\u00f6rigen Web-Dialog am 8. April 2025 von 14:30 \u2013 16:00 Uhr besucht werden. Das Programm sowie die Anmeldung finden Sie \u00fcber folgenden Link<\/a>. 
<\/pre>\n\n\n\n
Zu den Autor:innen<\/h2>\n\n\n
\n
\"Katharina<\/figure><\/div>\n\n\n
Katharina Johner<\/a> ist seit 2017 in einer Co-Leitung in der Schule Schachen t\u00e4tig. Sie unterrichtete davor viele Jahre als Primarlehrerin. Daneben arbeitet sie seit 20 Jahren freiberuflich in der Eltern-\/Erwachsenenbildung und als systemische Paar- und Familienberaterin in Winterthur.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n
Prof. Dr. Frank Br\u00fcckel<\/a> arbeitet an der P\u00e4dagogischen Hochschule Z\u00fcrich im Zentrum Schule und Entwicklung<\/a>. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Entwicklung von wissenschaftsbasierten Weiterbildungen und Beratungsdienstleistungen f\u00fcr Schulen. Sein besonderes Interesse gilt dabei der Frage, wie eine Zusammenarbeit zwischen Schulen, Beh\u00f6rden und Hochschulen die anstehenden Entwicklungen im Bildungswesen erleichtert.<\/p>\n\n\n\n
Redaktion: Jasmin Kolb 
Titelbild: PHZH Grafik<\/p>\n\n\n\n
Literaturverzeichnis: <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Z\u00fcrcher Lehrerinnen- und Lehrerverband (2025). Positionspapier Schulinseln Integration von Kindern mit Verhaltensauff\u00e4lligkeiten. <\/a><\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ein Alternative zur Schulinsel Die Primarschule Schachen Winterthur (Schweiz) m\u00f6chte mit dem Projekt \u00abFestland\u00bb die Inklusion aller Sch\u00fcler:innen und die professionelle Unterst\u00fctzung der Lehrpersonen in schwierigen Unterrichtssituationen st\u00e4rken. Ziel des Projekts ist es, tragf\u00e4hige Klassenteams zu f\u00f6rdern, eine starke Beziehung zwischen Lehrpersonen und Sch\u00fcler:innen aufzubauen sowie die Sozial- und Fachkompetenzen der Sch\u00fcler:innen durch spezielle Zusatzangebote … Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1450,"featured_media":6584,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[107128,107309],"tags":[45767,107481,82854,4186,106769,45021,109949],"class_list":["post-6572","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entdecken","category-alle-beitraege","tag-bildung","tag-diversitaet","tag-inklusion","tag-lehrpersonen","tag-schulen","tag-schulentwicklung","tag-teamentwicklung"],"yoast_head":"\nErweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort - Schulf\u00fchrung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort - Schulf\u00fchrung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ein Alternative zur Schulinsel Die Primarschule Schachen Winterthur (Schweiz) m\u00f6chte mit dem Projekt \u00abFestland\u00bb die Inklusion aller Sch\u00fcler:innen und die professionelle Unterst\u00fctzung der Lehrpersonen in schwierigen Unterrichtssituationen st\u00e4rken. Ziel des Projekts ist es, tragf\u00e4hige Klassenteams zu f\u00f6rdern, eine starke Beziehung zwischen Lehrpersonen und Sch\u00fcler:innen aufzubauen sowie die Sozial- und Fachkompetenzen der Sch\u00fcler:innen durch spezielle Zusatzangebote … Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort weiterlesen\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Schulf\u00fchrung\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-04-04T02:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-04-07T07:33:33+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1706\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"jasmin.kolb@phzh.ch\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Verfasst von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"jasmin.kolb@phzh.ch\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7\u00a0Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/\"},\"author\":{\"name\":\"jasmin.kolb@phzh.ch\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/0a0e54af86b4150fa49385b57f60bad2\"},\"headline\":\"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort\",\"datePublished\":\"2025-04-04T02:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2025-04-07T07:33:33+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/\"},\"wordCount\":1188,\"commentCount\":5,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg\",\"keywords\":[\"Bildung\",\"Diversit\u00e4t\",\"Inklusion\",\"Lehrpersonen\",\"Schulen\",\"schulentwicklung\",\"Teamentwicklung\"],\"articleSection\":[\"Entdecken\",\"Gesamte Beitr\u00e4ge\"],\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/\",\"name\":\"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort - Schulf\u00fchrung\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2025-04-04T02:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2025-04-07T07:33:33+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/0a0e54af86b4150fa49385b57f60bad2\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1706,\"caption\":\"Mittelstufe, Schule Lindberg, Winterthur, 2023\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/\",\"name\":\"Schulf\u00fchrung\",\"description\":\"phzh.ch\/schulfuehrung\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/0a0e54af86b4150fa49385b57f60bad2\",\"name\":\"jasmin.kolb@phzh.ch\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f103d567d1ea91a28f9bc97c1a6f79b4?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f103d567d1ea91a28f9bc97c1a6f79b4?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"jasmin.kolb@phzh.ch\"},\"url\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/author\/jasmin-kolbphzh-ch\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort - Schulf\u00fchrung","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort - Schulf\u00fchrung","og_description":"Ein Alternative zur Schulinsel Die Primarschule Schachen Winterthur (Schweiz) m\u00f6chte mit dem Projekt \u00abFestland\u00bb die Inklusion aller Sch\u00fcler:innen und die professionelle Unterst\u00fctzung der Lehrpersonen in schwierigen Unterrichtssituationen st\u00e4rken. Ziel des Projekts ist es, tragf\u00e4hige Klassenteams zu f\u00f6rdern, eine starke Beziehung zwischen Lehrpersonen und Sch\u00fcler:innen aufzubauen sowie die Sozial- und Fachkompetenzen der Sch\u00fcler:innen durch spezielle Zusatzangebote … Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort weiterlesen","og_url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/","og_site_name":"Schulf\u00fchrung","article_published_time":"2025-04-04T02:00:00+00:00","article_modified_time":"2025-04-07T07:33:33+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1706,"url":"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"jasmin.kolb@phzh.ch","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Verfasst von":"jasmin.kolb@phzh.ch","Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"7\u00a0Minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/"},"author":{"name":"jasmin.kolb@phzh.ch","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/0a0e54af86b4150fa49385b57f60bad2"},"headline":"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort","datePublished":"2025-04-04T02:00:00+00:00","dateModified":"2025-04-07T07:33:33+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/"},"wordCount":1188,"commentCount":5,"image":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg","keywords":["Bildung","Diversit\u00e4t","Inklusion","Lehrpersonen","Schulen","schulentwicklung","Teamentwicklung"],"articleSection":["Entdecken","Gesamte Beitr\u00e4ge"],"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/","url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/","name":"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort - Schulf\u00fchrung","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg","datePublished":"2025-04-04T02:00:00+00:00","dateModified":"2025-04-07T07:33:33+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/0a0e54af86b4150fa49385b57f60bad2"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2025\/04\/PHZH_MittelstufeLindberg_098-scaled.jpg","width":2560,"height":1706,"caption":"Mittelstufe, Schule Lindberg, Winterthur, 2023"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2025\/04\/04\/erweitertes-lernangebot-festland-mit-flying-teacher-vor-ort\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Erweitertes Lernangebot \u00abFESTLAND\u00bb mit Flying teacher vor Ort"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#website","url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/","name":"Schulf\u00fchrung","description":"phzh.ch\/schulfuehrung","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/0a0e54af86b4150fa49385b57f60bad2","name":"jasmin.kolb@phzh.ch","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f103d567d1ea91a28f9bc97c1a6f79b4?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f103d567d1ea91a28f9bc97c1a6f79b4?s=96&d=mm&r=g","caption":"jasmin.kolb@phzh.ch"},"url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/author\/jasmin-kolbphzh-ch\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6572","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1450"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6572"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6572\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6598,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6572\/revisions\/6598"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6584"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6572"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6572"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6572"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}