{"id":5990,"date":"2024-09-03T04:00:00","date_gmt":"2024-09-03T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=5990"},"modified":"2024-09-05T13:15:49","modified_gmt":"2024-09-05T11:15:49","slug":"25-jahre-verband-der-schulleiterinnen-und-schulleiter-zuerich","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2024\/09\/03\/25-jahre-verband-der-schulleiterinnen-und-schulleiter-zuerich\/","title":{"rendered":"25 Jahre Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Z\u00fcrich"},"content":{"rendered":"\n

Der Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Z\u00fcrich (VSLZH) feiert in diesem Jahr sein 25-j\u00e4hriges Jubil\u00e4um. Mit \u00fcber 500 Mitglieder ist der Verband heute eine feste Gr\u00f6sse und wichtige Stimme in der Bildungslandschaft im Kanton Z\u00fcrich. Dies war nicht immer so, wie Peter Gerber, Gr\u00fcndungspr\u00e4sident des VSLZH, und Sarah Kn\u00fcsel, die Nachfolgerin und aktuelle Pr\u00e4sidentin, im Gespr\u00e4ch mit Niels Anderegg erz\u00e4hlen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Welche Gedanken verbindet ihr mit dem 25-j\u00e4hrigen Jubil\u00e4um des VSZLZH?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Peter Gerber:<\/strong> Dass es den VSLZH heute immer noch gibt, ist f\u00fcr mich eine sch\u00f6ne Best\u00e4tigung, dass es richtig war, ihn vor 25 Jahren gegr\u00fcndet zu haben. Wenn es den Verband nicht brauchen w\u00fcrde, dann w\u00fcrde es ihn auch nicht mehr geben.<\/p>\n\n\n\n

Sarah Kn\u00fcsel: <\/strong>Den VSLZH braucht es unbedingt. Als Berufsverband sind wir die Stimme der Schulleitungen und vertreten diese in den verschiedensten Gremien.<\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Den Schulleitungen eine Stimme zu geben, war bei der Gr\u00fcndung unsere Absicht.<\/p>\n\n\n\n

Wie kam es zur Gr\u00fcndung des VSLZH?<\/strong><\/p>\n\n\n

<\/p>\n\n\n

Gerber:<\/strong> Das war im wahrsten Sinne des Wortes eine Bieridee. Bei einer 3-t\u00e4gigen Weiterbildung in Vitznau sass ich am Abend mit einigen Schulleiter:innen zusammen. Damals wurden in der deutschsprachigen Schweiz die Schulleitungen eingef\u00fchrt und in den Medien haben alle m\u00f6glichen Personen \u00fcber Schulleitungen gesprochen.<\/p>\n\n\n\n

Nur die Schulleitungen selbst hatten keine Stimme. Es wurde \u00fcber Schulleitungen, aber nicht mit ihnen gesprochen. Das wollten wir \u00e4ndern und haben an diesem Abend beschlossen, den Verband zu gr\u00fcnden.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel: <\/strong>Du wurdest damals bei der Gr\u00fcndung als ersten Pr\u00e4sidenten gew\u00e4hlt.<\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> F\u00fcr die Gr\u00fcndungsversammlung hat uns das Pestalozzianum, die Vorg\u00e4nger-Institution der PH Z\u00fcrich, welche die erste Schulleitungsausbildung angeboten hat, einen Raum zur Verf\u00fcgung gestellt. Hans-J\u00fcrg Grunder, der Pr\u00e4sident des einige Monaten vor uns gegr\u00fcndeten VSLCH, haben wir als Tagungspr\u00e4sident eingeladen. Er leitete die Sitzung und ich wurde dann zum ersten Pr\u00e4sidenten des Verbands gew\u00e4hlt.<\/p>\n\n\n\n

Damals war es nicht klar, ob es \u00fcberhaupt einen eigenen Schulleitungsverband braucht oder ob die Schulleitungen sich nicht als Sektion dem Lehrer:innen-Verband anschliessen sollen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> F\u00fcr uns war es von Beginn an klar, dass Lehrer:innen als Arbeitnehmer und Schulleiter:innen als Arbeitgeber nicht im gleichen Verband organisiert sein k\u00f6nnen. Das w\u00e4re schnell zu Differenzen und schwierigen Situationen gekommen. Der Z\u00fcrcher Lehrerinnen- und Lehrerverband (ZLV) wollte damals eine Sektion f\u00fcr Schulleitende gr\u00fcnden und lud zu einer Versammlung ein. Davor haben wir alle Schulleitungen, die wir kannten, angeschrieben und unsere Perspektive dargelegt. An der Versammlung des ZLV ist dann keine Schulleitung erschienen und damit war das Thema vom Tisch.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Wir haben heute zum Gl\u00fcck ein sehr gutes und konstruktives Verh\u00e4ltnis zum ZLV. In vielen Themen vertreten wir die gleichen Positionen und st\u00e4rken uns gegenseitig. Ein gutes Beispiel daf\u00fcr ist die F\u00f6rderklasseninitiative, wo die verschiedenen Verb\u00e4nde eine gemeinsame Pressemitteilung verfasst haben und damit zeigten, dass wir an einem Strick ziehen.<\/p>\n\n\n\n

Gibt es dann nie Differenzen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel: <\/strong>Da wir unterschiedliche Berufsgruppen vertreten, haben wir inhaltlich nicht immer die gleiche Position. Dann gibt es eine inhaltliche Diskussion. Aber wir haben alle das gleiche Ziel: Gute Schulen im Kanton Z\u00fcrich.<\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Das ist heute wirklich deutlich anders. Zu Beginn mussten wir f\u00fcr alles k\u00e4mpfen und vieles allein machen. Beispielsweise haben wir vom Volksschulamt keine Adressen aller Schulleitungen erhalten. So mussten wir in Handarbeit die Adressen heraussuchen.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Heute haben wir zum Gl\u00fcck eine Gesch\u00e4ftsstelle, welche viele Arbeiten abnimmt.<\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Die erste Telefonnummer des Verbandes war meine private Festnetznummer, sodass meine Frau viele Telefonate f\u00fcr den Verband entgegennehmen musste.<\/p>\n\n\n\n

Das waren noch richtige Pionierzeiten.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Ja. Und gleichwohl braucht es auch heute noch ein sehr grosses Engagement von Sarah als Pr\u00e4sidentin und der ganzen Gesch\u00e4ftsleitung. Wie bei uns damals fliesst auch heute viel Freizeit und Engagement ins Amt.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel: <\/strong>Ja, das ist heute auch noch so. Vieles, was wir in der Gesch\u00e4ftsleitung tun, ist ehrenamtlich. Als Berufsverband der Schulleitenden haben wir die Schwierigkeit, dass es sehr viel weniger Schulleiter:innen als Lehrer:innen gibt. Aus diesem Grund haben wir auch sehr viel weniger Mitglieder und dadurch nur bescheidene finanzielle Mittel f\u00fcr administrative Unterst\u00fctzung.<\/p>\n\n\n\n

Gab es einen Tipp, den du Sarah beim Wechsel des Pr\u00e4sidiums von Peter bekommen hast?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Ich hatte das Gl\u00fcck von Peter einen sehr gut organisierten und positionierten Verband \u00fcbernehmen zu k\u00f6nnen. Ich konnte dort weitermachen, wo Peter aufgeh\u00f6rt hatte, ohne dass ich ihn kopieren musste.<\/p>\n\n\n\n

Gerber: <\/strong>Das war mir sehr wichtig, als ich das Pr\u00e4sidium abgab. Ich war weiterhin als Mitglied aktiv dabei, habe aber versucht, der Gesch\u00e4ftsleitung nicht reinzureden. Sonst h\u00e4tte ich Pr\u00e4sident bleiben k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Also gab es keinen Tipp?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Doch an einen Tipp kann ich mich noch erinnern. Du hast mir gesagt, dass wenn die Medien anrufen, ich sofort zur\u00fcckrufen muss. Also das Handy immer dabeihaben.<\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Das war in der Anfangszeit sehr wichtig. Wenn eine Anfrage von den Medien kam, musste ich sofort reagieren. Sonst wurde jemand anders gefragt und der Verband hatte eine Chance verpasst. Ich kann mich erinnern, dass ich einmal im Skilager auf dem Sessellift angerufen wurde. Ich nahm das Telefon entgegen und sagte der Journalistin, dass ich auf dem Skilift bin und sobald ich oben angekommen bin, zur\u00fcckrufe. Das habe ich dann gemacht.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Das hat sich nach Corona deutlich ver\u00e4ndert. Ich muss nicht immer gleich sofort reagieren. Als Schulleitungsverband sind wir etabliert und es ist klar, dass es auch unsere Stimme in den Medien braucht.<\/p>\n\n\n\n

Gerber: <\/strong>Das ist wirklich anders. Fr\u00fcher mussten wir um alles k\u00e4mpfen.<\/p>\n\n\n\n

Ich weiss von dir, dass du sehr hartn\u00e4ckig sein kannst. Zum Beispiel als es darum ging einen Termin beim damaligen Bildungsdirektor Ernst Buschor zu erhalten.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Ja, das mussten wir sein. Wir versuchten auf allen m\u00f6glichen Wegen einen Termin mit Regierungsrat Buschor zu erhalten. Aber die Assistentin von Ernst Buschor wollte uns partout keinen Termin geben. So sind wir halt zu zweit an einem Nachmittag in die Bildungsdirektion gegangen und haben uns ins Vorzimmer gesetzt. Die Assistentin wollte uns auch dann keinen Termin geben und so blieben wir einfach sitzen. Wir sagten ihr, dass wir so lange sitzen bleiben, bis wir einen Termin haben. Sie liess uns sitzen.<\/p>\n\n\n\n

Nach einer halben Stunde kam Ernst Buschor aus seinem B\u00fcro, schaute uns freundlich an und ging an eine Sitzung. Nach einer Stunde kam er zur\u00fcck und l\u00e4chelte uns wieder zu. Nach der dritten oder vierten Begegnung fragte er uns, warum wir hier sitzen. Wir sagten ihm, dass wir vom VSLZH sind und gerne einen Termin mit ihm h\u00e4tten. Er wies seine Assistentin an, uns einen Termin zu geben und so konnten wir mit einem Erfolg nach Hause gehen.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Seither haben wir regelm\u00e4ssige Treffen mit der Bildungsdirektorin und k\u00f6nnen unsere Anliegen einbringen.<\/p>\n\n\n\n

Was f\u00e4llt euch besonders auf, wenn ihr auf die letzten 25 Jahre zur\u00fcckschaut?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> In den letzten 25 Jahren hat sich das Jobprofil von Schulleiter:innen stark ver\u00e4ndert.<\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Ein sch\u00f6nes Beispiel daf\u00fcr ist die Personalverantwortung. Die ersten Schulleitungen wollten auf keinen Fall die Personalf\u00fchrung \u00fcbernehmen. Das ist heute unvorstellbar: Wie will ich eine Schule leiten, ohne die Personalf\u00fchrung zu haben?<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Heute k\u00e4mpfen wir daf\u00fcr mit der grossen F\u00fchrungsspanne, welche Schulleitungen haben. Eine Schulleitung f\u00fchrt h\u00e4ufig 30 bis 40 Mitarbeitende.<\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Das ist eine F\u00fchrungsspanne, welche in der Wirtschaft niemand hat. Als Schulleiter:in ist es hier schwierig, immer allen gerecht zu werden.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel: <\/strong>Zugenommen hat in den letzten Jahren die administrative Belastung. So gibt es beispielsweise kaum ein Tool, mit dem alles gemacht werden kann. Sondern f\u00fcr jede Aufgabe gibt es ein anderes. Und dann kommt es immer wieder dazu, dass dies zu Beginn nicht richtig funktioniert. Das macht unsere Arbeit manchmal sehr m\u00fchsam und frisst enorm viel Zeit.<\/p>\n\n\n\n

Gerber: <\/strong>Hier gibt es ein grosses Ungleichgewicht zwischen den Schulen. An meiner Schule hatten wir sehr fr\u00fch eine Person, welche uns Schulleitungen in der Administration unterst\u00fctzt und entlastet hat. Das war f\u00fcr uns sehr hilfreich und entlastend.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Bei mir an der Schule gibt es dies nur marginal. Ich muss Vieles selbst machen. Wichtig ist mir, dass ich die administrativen Aufgaben nicht an die Lehrer:innen abschiebe.<\/p>\n\n\n\n

Welche Herausforderungen stellen sich heute dem Verband?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Eine wichtige Aufgabe des Verbandes ist zu schauen, welche Gesch\u00e4fte in den Kantonsrat gehen und so Einfluss zu nehmen, dass gute L\u00f6sungen entstehen. Viele Gesch\u00e4fte werden bis ins kleinste Detail geregelt und man geht immer vom schlechtesten Fall aus. Also wie muss etwas geregelt sein, dass im schlimmsten Fall nichts passiert? Das verhindert immer wieder, dass Schulleitungen gute L\u00f6sungen finden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Hast du ein Beispiel daf\u00fcr?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Fr\u00fcher konnte man einen Sch\u00fcler zwei Tage in ein Time-out schicken, wenn die Situation in der Schule schwierig war. Dann konnte sich die Situation abk\u00fchlen und danach wieder neu gestartet werden. Heute geht das nicht mehr. Man muss die Eltern informieren, den Sch\u00fcler in der Schule betreuen und vieles mehr.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Vieles ist so ins Detail geregelt, dass man gar nicht mehr nach kreativen L\u00f6sungen suchen kann. Und dies nur aus der Angst heraus, dass es allenfalls eine Schulleitung geben k\u00f6nnte, welche nicht professionell mit der Situation umgeht, und eine gute L\u00f6sung erm\u00f6glicht. Ich w\u00fcnsche mir, dass Schulleitungen mit mehr Kreativit\u00e4t f\u00fchren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Gerber:<\/strong> Das Jubil\u00e4um zeigt auch, dass die Schulleitung als Beruf unterdessen erwachsen geworden ist. Ich w\u00fcnsche mir, dass nicht mehr nur dar\u00fcber gesprochen wird, dass Schulleitungen mehr Verantwortung haben sollen, sondern dass man ihnen diese gibt.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Ausserhalb der Schule werden wir h\u00e4ufig noch als Verwaltungsangestellte und nicht als F\u00fchrungspersonen wahrgenommen. Verwaltungsangestellte f\u00fchren aus, was die Verwaltung ihnen vorgibt, F\u00fchrungspersonen gestalten im Rahmen der politischen Vorgaben.<\/p>\n\n\n\n

Gerber: <\/strong>Wichtig ist, dass die Verwaltung und Politik die Schulleitungen gestalten l\u00e4sst und akzeptiert, wenn sie mal Dinge anders machen, als dies die Verwaltung machen w\u00fcrde. Selbstverst\u00e4ndlich muss das Handeln der Schulleitung innerhalb des gesetzlichen Rahmens sein. Wenn dieser aber den Schulleitungen mehr Raum gibt, dann k\u00f6nnen sie Schule gestalten und nicht nur verwalten.<\/p>\n\n\n\n

Kn\u00fcsel:<\/strong> Schulleitungen sind f\u00fcr die Schulqualit\u00e4t verantwortlich. Also soll man ihnen auch die M\u00f6glichkeiten geben, diese Verantwortung zu \u00fcbernehmen.<\/p>\n\n\n\n

Zu den Personen<\/h2>\n\n\n
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\"Peter<\/figure><\/div>\n\n\n

Peter Gerber arbeitete 15 Jahre als Sekundarlehrer phil II und danach 26 Jahre als Schulleiter einer grossen Sekundarschule. Ab der Gr\u00fcndung war er 15 Jahre Pr\u00e4sident des Schulleiter- und Schulleiterinnenverbandes des Kantons Z\u00fcrich (VSLZH).<\/p>\n\n\n\n

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\"Sarah<\/figure><\/div>\n\n\n

Sarah Kn\u00fcsel arbeitet seit bald 20 Jahren als Schulleiterin im z\u00fcrcherischen Weinland und in Winterthur. Sie war vorher und daneben auch als Lehrerin auf der Unter- und Mittelstufe t\u00e4tig. Nach der Ausbildung als Primarlehrerin und Schulleiterin hat sie berufsbegleitend eine Coaching-Ausbildung an der ZHAW absolviert und den CAS Grundlagen der Unternehmensf\u00fchrung an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich besucht. Aktuell liegt ihr \u2013 neben dem Pr\u00e4sidium des Schulleitungsverbandes in Z\u00fcrich, welches sie vor 10 Jahren \u00fcbernommen hat  – BGM an Schulen sehr am Herzen und sie bildet sich in diesem Bereich laufend weiter.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Zum Autor<\/h2>\n\n\n
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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Niels Anderegg<\/a> leitet das Zentrum Management und Leadership<\/a> an der P\u00e4dagogischen Hochschule Z\u00fcrich. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Leadership for Learning, Teacher Leadership und Professionalisierung von F\u00fchrungspersonen von und in Bildungsorganisationen.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Redaktion: Melina Maerten
Fotos: zVg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Der Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Z\u00fcrich (VSLZH) feiert in diesem Jahr sein 25-j\u00e4hriges Jubil\u00e4um. Mit \u00fcber 500 Mitglieder ist der Verband heute eine feste Gr\u00f6sse und wichtige Stimme in der Bildungslandschaft im Kanton Z\u00fcrich. Dies war nicht immer so, wie Peter Gerber, Gr\u00fcndungspr\u00e4sident des VSLZH, und Sarah Kn\u00fcsel, die Nachfolgerin und aktuelle Pr\u00e4sidentin, im … 25 Jahre Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Z\u00fcrich<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1392,"featured_media":6007,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[107309,102392],"tags":[],"class_list":["post-5990","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alle-beitraege","category-im-gespraech-mit"],"yoast_head":"\n25 Jahre Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Z\u00fcrich - Schulf\u00fchrung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2024\/09\/03\/25-jahre-verband-der-schulleiterinnen-und-schulleiter-zuerich\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"25 Jahre Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Z\u00fcrich - Schulf\u00fchrung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Der Verband der Schulleiterinnen und Schulleiter Z\u00fcrich (VSLZH) feiert in diesem Jahr sein 25-j\u00e4hriges Jubil\u00e4um. 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