{"id":4574,"date":"2023-02-08T04:00:00","date_gmt":"2023-02-08T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=4574"},"modified":"2023-02-08T10:52:56","modified_gmt":"2023-02-08T09:52:56","slug":"5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/","title":{"rendered":"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg"},"content":{"rendered":"\n

In unserer Rubrik \u00ab5 Fragen an\u2026\u00bb interviewt Gesamtleiterin Florence Bernhard den Schulleiter Philippe Villiger zu seiner T\u00e4tigkeit. Der Stafetten-Stab wird damit weitergereicht.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Philippe, du leitest seit bald drei Jahren die kleine Gesamtschule Sch\u00fcpberg (BE). Vorher hat Beatrice Friedli-Deuter die Schule \u00fcber mehrere Jahrzehnte gef\u00fchrt und gepr\u00e4gt. Was nimmst du von ihren Ideen und \u00dcberzeugungen mit?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vor der \u00dcbernahme der Leitung der Gesamtschule Sch\u00fcpberg hatte ich das Privileg, mehrere Jahre mit Beatrice Friedli zusammenzuarbeiten und viel von ihr zu lernen. Sie hat eine Schule gepr\u00e4gt, in der immer die Sch\u00fcler:innen im Zentrum stehen. Auch in schwierigen Situationen hat sie vor allem die St\u00e4rken der Kinder gesehen. Aufgrund dieser Haltung konnten an der Gesamtschule Sch\u00fcpberg viele Kinder die Freude an der Schule zur\u00fcckerlangen und gest\u00e4rkt ins Berufsleben einsteigen.<\/p>\n\n\n\n

Beatrice hinterliess eine Schule mit einer gewachsenen Schulhauskultur und vielen Ritualen. Die Schule wird getragen von einer starken Gemeinschaft aus ehemaligen Sch\u00fcler:innen, Eltern, Lehrer:innen und anderen der Schule verbundenen Personen. Dadurch ergeben sich viele Ressourcen wie zum Beispiel f\u00fcr Projekte oder um Herausforderungen zu bew\u00e4ltigen. Beatrice hat die Lehrkr\u00e4fte in ihrer Arbeit gest\u00e4rkt und ihnen viel Gestaltungsfreiheit gelassen. Sie hat Rahmenbedingungen f\u00fcr Kreativit\u00e4t geschaffen und hatte den Mut, auch unkonventionelle L\u00f6sungen umzusetzen.<\/p>\n\n\n\n

2. In eurer Schule werden seit \u00fcber 200 Jahren Kinder von der 1. bis 9. Klasse unterrichtet. F\u00fcr viele Aussenstehende ist ein Schulalltag mit so unterschiedlichen Alters- und Lernunterschiede unvorstellbar. Wie w\u00fcrdest du einen \u00ab<\/strong>normalen\u00bb <\/strong> Schulalltag beschreiben?<\/strong><\/p>\n\n\n

<\/p>\n\n\n

Unser Tagesablauf und Teile des Unterrichts sind stark ritualisiert. Die Sch\u00fcler:innen wissen, was zu tun ist und k\u00f6nnen auch selbst in die Arbeit einsteigen. Dies erlaubt es den Lehrkr\u00e4ften, auf individuelle Bed\u00fcrfnisse der Sch\u00fcler:innen einzugehen. Zudem gibt es den Lehrpersonen viel Flexibilit\u00e4t bei der Gestaltung des Unterrichtsalltags, weil zum Beispiel auch mit einer Gruppe etwas erarbeitet werden kann.<\/p>\n\n\n\n

Den Tag starten wir jeweils im Sitzkreis. Wir begr\u00fcssen die Kinder und verschaffen uns einen \u00dcberblick \u00fcber den Tag. Danach starten wir t\u00e4glich mit einer halben Stunde Fremdsprachenunterricht. Die kurzen und regelm\u00e4ssigen Unterrichtseinheiten erlauben es den Sch\u00fcler:innen, konzentriert im Fremdsprachenunterricht mitzuarbeiten. Danach arbeiten sie an ihren individuellen Mathematikpl\u00e4nen oder nehmen in kleinen Gruppen an Inputs oder Einf\u00fchrungen teil.<\/p>\n\n\n\n

Vor der grossen Pause werden die Lernhefte kontrolliert. Sie dienen der Planung des Unterrichts und der Hausaufgaben, der R\u00fcckmeldung und Reflexion des Unterrichts und des Lernens und dem t\u00e4glichen Austausch mit den Eltern. Nach der Pause sind in der Wochenstruktur gr\u00f6ssere Unterrichtsbl\u00f6cke zu Literatur, Rechtschreibung, Lesetraining und zum \u00abFreiforschen\u00bb vorgesehen.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber Mittag essen die Lehrkr\u00e4fte gemeinsam mit den Sch\u00fcler:innen. Den Nachmittag starten wir mit einem Ruheritual, anschliessend wird w\u00e4hrend zwanzig Minuten Englisch- und Franz\u00f6sischvokabeln gelernt. Am Nachmittag findet der Musik-, Gestaltungs- und Sportunterricht statt. W\u00e4hrend des Tages gibt es viele Gelegenheiten f\u00fcr einen Austausch mit den Sch\u00fcler:innen, der nicht direkt den Schulunterricht betrifft.<\/p>\n\n\n\n

3. Eure St\u00e4rke liegt im stark individualisierten und kompetenzorientierten Unterricht. Erz\u00e4hl etwas mehr dar\u00fcber.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eine grosse Heterogenit\u00e4t ist in fast jedem Klassenzimmer eine Realit\u00e4t. An der Gesamtschule Sch\u00fcpberg ist diese sicherlich besonders ausgepr\u00e4gt. Doch gerade die Offensichtlichkeit der grossen Heterogenit\u00e4t h\u00e4lt einem vom Versuch einer durch die Lehrkraft pr\u00e4zise gesteuerten Differenzierung des Unterrichtsmaterials ab. Eine solche w\u00e4re nicht durchgehend leistbar. Vielmehr gehen wir im Unterricht von einem gemeinsamen Gegenstand oder Thema f\u00fcr die ganze Klasse aus. Oft kann mit diesem Vorgehen bereits ohne grossen Aufwand der Lehrpersonen eine erhebliche innere Differenzierung stattfinden.<\/p>\n\n\n\n

Ich denke dabei zum Beispiel an die Vorbereitung und Pr\u00e4sentation eines Franz\u00f6sischdialogs, an einen Forschungsauftrag oder an das Verfassen eines Textes. Diese Auftr\u00e4ge k\u00f6nnen auf jedem Kompetenzniveau durchgef\u00fchrt werden. Die M\u00f6glichkeiten, sich dabei zu verbessern, sind nie ausgesch\u00f6pft. Die J\u00fcngeren profitieren dabei von den \u00e4lteren Sch\u00fcler:innen. Umgekehrt profitieren auch sie bei der Arbeit mit den J\u00fcngeren durch zur\u00fcckgreifendes Lernen. In anderen Bereichen ist jedoch eine ausgepr\u00e4gte, durch die Lehrkr\u00e4fte gesteuerte Individualisierung n\u00f6tig. Zum Beispiel im Mathematikunterricht arbeiten die Sch\u00fcler:innen oft in Kleingruppen und mit individuellen Arbeitspl\u00e4nen.<\/p>\n\n\n\n

Neben einer ausgepr\u00e4gten Individualisierung beim Lernen hat auch eine gezielte F\u00f6rderung der Klassengemeinschaft einen hohen Stellenwert. Dabei handelt es sich nicht nur um gemeinsame Anl\u00e4sse mit den Eltern und Verwandten, um Ausfl\u00fcge oder das t\u00e4gliche gemeinsame Singen, sondern auch um das Lernen f\u00fcr die Gemeinschaft Verantwortung zu \u00fcbernehmen. Deshalb reflektieren wir mit der Klasse t\u00e4glich das Zusammenleben in der Schule und sprechen regelm\u00e4ssig \u00fcber gemeinsame Umgangsformen.<\/p>\n\n\n\n

Die Sch\u00fcler:innen beteiligen sich neben der t\u00e4glichen Reinigung des Klassenzimmers auch einmal in der Woche an der Instandhaltung des gesamten Schulhauses. Dabei erwerben sie Kompetenzen, die ihnen bereits in der Schnupperlehre von grossem Nutzen sind. Erfolgreiches Lernen gelingt in einer Gemeinschaft, in der alle Kinder in einer von gegenseitigem Respekt und Anerkennung getragenen Atmosph\u00e4re zusammenleben und daran teilhaben k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

\"Beurteilung
Bildquelle: zVg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

4. Im Buch \u00abSchule 21 macht gl\u00fccklich\u00bb hast du \u00fcber euer Beurteilungskonzept erz\u00e4hlt. \u00abIndividuelle Beurteilung statt Noten\u00bb ist der Titel deines Artikels. Ihr habt im Jahr 2016 die Noten abgeschafft. Was sind eure Erfahrungen seitdem?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Beurteilung ohne Noten erlaubt es uns, eine individuelle, f\u00f6rder- und kompetenzorientierte Beurteilung vorzunehmen. Wenn Sch\u00fcler:innen wie im Lehrplan 21 vorgesehen individuelle Lernwege gehen und die unterschiedlichen Kompetenzstufen innerhalb eines Zyklus zu unterschiedlichen Zeitpunkten erreichen, muss sich auch die Beurteilung an diese Gegebenheit anpassen und viel individueller gestaltet werden. Dies bedeutet, dass die Beurteilung einerseits an einer individuellen Bezugsnorm, also dem Leistungsstand der Sch\u00fcler:innen und andererseits an einer kriterialen Bezugsnorm, also den Kompetenzstufen des Lehrplans, ausgerichtet werden muss.<\/p>\n\n\n\n

Die soziale Bezugsnorm, also die Leistung der Klasse, die f\u00fcr die Notengebung immer eine wichtige Rolle spielt, darf f\u00fcr die Beurteilung nicht mehr herangezogen werden. Nach einer Lernkontrolle oder einer R\u00fcckmeldung zu einem Produkt vergleichen sich die Sch\u00fcler:innen nun kaum mehr untereinander. Vielmehr freuen sie sich \u00fcber pers\u00f6nliche Lernfortschritte, die wir durch unsere Beurteilung sichtbar machen und sie versuchen, Tipps und Verbesserungsvorschl\u00e4ge umzusetzen. Es f\u00e4llt mir seither auch leichter, negative oder ungen\u00fcgende R\u00fcckmeldungen zu formulieren, weil sie nicht im Vergleich zu den Leistungen von anderen Sch\u00fcler:innen stehen, sondern immer das Ziel einer m\u00f6glichst guten F\u00f6rderung des individuellen Lernens haben.<\/p>\n\n\n\n

5. Die Gesamtschule Sch\u00fcpberg ist eine idyllisch gelegene kleine Schule. Welche Themen wird euch in Zukunft besch\u00e4ftigen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

An der Gesamtschule Sch\u00fcpberg nehmen wir nebst den schulpflichtigen Kindern vom Dorf Sch\u00fcpberg, das zur Gemeinde Sch\u00fcpfen geh\u00f6rt, auch Kinder aus anderen D\u00f6rfern der Gemeinde. Es handelt sich dabei um Familien, die \u00fcberzeugt sind, dass ihr Kind von dieser Schulform profitieren kann. Die Aufnahme von Sch\u00fcler:innen aus anderen D\u00f6rfern gilt es sorgf\u00e4ltig vorzubereiten und durchzuf\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n

Einerseits muss gekl\u00e4rt werden, inwiefern Sch\u00fcler:innen, die zum Teil l\u00e4ngere Schulwege auf sich nehmen, von unserer Schulform profitieren k\u00f6nnen. Andererseits ist es wichtig, an unserer Gesamtschule ein Gleichgewicht bez\u00fcglich Alter, Leistungsverm\u00f6gen und Geschlecht zu wahren. Eine lebendige und vielf\u00e4ltige Lerngruppe ist die Basis f\u00fcr eine tragf\u00e4hige Klassengemeinschaft.<\/p>\n\n\n\n

Zur Person<\/strong><\/p>\n\n\n

\n
\"Philippe<\/figure><\/div>\n\n\n

Philippe Villiger’s grosse Leidenschaft ist der Sport. Seit seiner Jugend trainiert er fast t\u00e4glich Judo und bestreitet viele Wettk\u00e4mpfe. Trotzdem ist er \u00fcberzeugt, dass in der Schule der Wettkampfgedanke im Hintergrund stehen sollte. Sch\u00fcler:innen sollen individuelle Lernwege gehen und sich stressfrei entfalten k\u00f6nnen. Seit 2015 unterrichtet er an der Gesamtschule Sch\u00fcpberg 1. bis 9. Kl\u00e4ssler:innen und seit 2020 ist er Schulleiter.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Zur Autorin<\/strong><\/p>\n\n\n

\n
\"Florence<\/figure><\/div>\n\n\n

Florence Bernhard ist ausgebildete Linienpilotin und liess sich nach dem Grounding der Swissair zur Primarlehrerin ausbilden. Sie hat auf verschiedenen Stufen und an unterschiedlichen Schulen unterrichtet, unter anderem an der Schweizer Schule in Bangkok. 2016 schloss Florence Bernhard den Master in Erziehungswissenschaften an den Universit\u00e4ten Fribourg und Z\u00fcrich ab (Schwerpunkt p\u00e4dagogische Psychologie und Sonderp\u00e4dagogik). Sie ist Dozentin f\u00fcr Fachdidaktik Natur, Mensch und Gesellschaft am Institut Unterstrass<\/a> in Z\u00fcrich und leistete Pionierarbeit im Projekt \u00abkinderforschen.ch\u00bb. 2013 gr\u00fcndete sie die private Tagesschule Gesamtschule Winterthur und f\u00fchrte diese erfolgreich 10 Jahre mit dem Schwerpunkt des naturwissenschaftlichen Forschens und Entdeckens. Nun engagiert sie sich in verschiedenen Projekten und ber\u00e4t und begleitet Schulen und Teams in ihren Entwicklungen.<\/p>\n\n\n\n

Redaktion: Melina Maerten
Bilder: zVg<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In unserer Rubrik \u00ab5 Fragen an\u2026\u00bb interviewt Gesamtleiterin Florence Bernhard den Schulleiter Philippe Villiger zu seiner T\u00e4tigkeit. Der Stafetten-Stab wird damit weitergereicht. 1. Philippe, du leitest seit bald drei Jahren die kleine Gesamtschule Sch\u00fcpberg (BE). Vorher hat Beatrice Friedli-Deuter die Schule \u00fcber mehrere Jahrzehnte gef\u00fchrt und gepr\u00e4gt. Was nimmst du von ihren Ideen und \u00dcberzeugungen … 5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1392,"featured_media":4594,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":"","footnotes":""},"categories":[107309,102392],"tags":[109706,28219,45009,109709,4186,4166,109705,19965,109585,44949],"class_list":["post-4574","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alle-beitraege","category-im-gespraech-mit","tag-gesamtschule-schuepberg","tag-interview","tag-kompetenzen","tag-lehrkraefte","tag-lehrpersonen","tag-lehrplan-21","tag-philippe-villiger","tag-schule","tag-schuelerinnen-2","tag-schulleiter"],"yoast_head":"\n5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg - Schulf\u00fchrung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg - Schulf\u00fchrung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"In unserer Rubrik \u00ab5 Fragen an\u2026\u00bb interviewt Gesamtleiterin Florence Bernhard den Schulleiter Philippe Villiger zu seiner T\u00e4tigkeit. Der Stafetten-Stab wird damit weitergereicht. 1. Philippe, du leitest seit bald drei Jahren die kleine Gesamtschule Sch\u00fcpberg (BE). Vorher hat Beatrice Friedli-Deuter die Schule \u00fcber mehrere Jahrzehnte gef\u00fchrt und gepr\u00e4gt. Was nimmst du von ihren Ideen und \u00dcberzeugungen … 5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg weiterlesen\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Schulf\u00fchrung\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-02-08T03:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-02-08T09:52:56+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2068\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"melinamaerten\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Verfasst von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"melinamaerten\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8\u00a0Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/\"},\"author\":{\"name\":\"melinamaerten\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/13544ff30d01e0e5f98444f0696dcefb\"},\"headline\":\"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg\",\"datePublished\":\"2023-02-08T03:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-02-08T09:52:56+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/\"},\"wordCount\":1420,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg\",\"keywords\":[\"Gesamtschule Sch\u00fcpberg\",\"Interview\",\"kompetenzen\",\"Lehrkr\u00e4fte\",\"Lehrpersonen\",\"Lehrplan 21\",\"Philippe Villiger\",\"Schule\",\"Sch\u00fcler:innen\",\"Schulleiter\"],\"articleSection\":[\"Gesamte Beitr\u00e4ge\",\"Im Gespr\u00e4ch mit...\"],\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/\",\"url\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/\",\"name\":\"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg - Schulf\u00fchrung\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2023-02-08T03:00:00+00:00\",\"dateModified\":\"2023-02-08T09:52:56+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/13544ff30d01e0e5f98444f0696dcefb\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":2068,\"caption\":\"Philippe Villiger\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/\",\"name\":\"Schulf\u00fchrung\",\"description\":\"phzh.ch\/schulfuehrung\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/13544ff30d01e0e5f98444f0696dcefb\",\"name\":\"melinamaerten\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/581b196899ac4a61b7e20a29f4dd52fe?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/581b196899ac4a61b7e20a29f4dd52fe?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"melinamaerten\"},\"url\":\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/author\/melinamaerten\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg - Schulf\u00fchrung","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg - Schulf\u00fchrung","og_description":"In unserer Rubrik \u00ab5 Fragen an\u2026\u00bb interviewt Gesamtleiterin Florence Bernhard den Schulleiter Philippe Villiger zu seiner T\u00e4tigkeit. Der Stafetten-Stab wird damit weitergereicht. 1. Philippe, du leitest seit bald drei Jahren die kleine Gesamtschule Sch\u00fcpberg (BE). Vorher hat Beatrice Friedli-Deuter die Schule \u00fcber mehrere Jahrzehnte gef\u00fchrt und gepr\u00e4gt. Was nimmst du von ihren Ideen und \u00dcberzeugungen … 5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg weiterlesen","og_url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/","og_site_name":"Schulf\u00fchrung","article_published_time":"2023-02-08T03:00:00+00:00","article_modified_time":"2023-02-08T09:52:56+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":2068,"url":"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"melinamaerten","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Verfasst von":"melinamaerten","Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"8\u00a0Minuten"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/"},"author":{"name":"melinamaerten","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/13544ff30d01e0e5f98444f0696dcefb"},"headline":"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg","datePublished":"2023-02-08T03:00:00+00:00","dateModified":"2023-02-08T09:52:56+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/"},"wordCount":1420,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg","keywords":["Gesamtschule Sch\u00fcpberg","Interview","kompetenzen","Lehrkr\u00e4fte","Lehrpersonen","Lehrplan 21","Philippe Villiger","Schule","Sch\u00fcler:innen","Schulleiter"],"articleSection":["Gesamte Beitr\u00e4ge","Im Gespr\u00e4ch mit..."],"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/","url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/","name":"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg - Schulf\u00fchrung","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg","datePublished":"2023-02-08T03:00:00+00:00","dateModified":"2023-02-08T09:52:56+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/13544ff30d01e0e5f98444f0696dcefb"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#primaryimage","url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2023\/02\/lit_Portrait_philippe-villiger_quer-scaled.jpg","width":2560,"height":2068,"caption":"Philippe Villiger"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2023\/02\/08\/5-fragen-an-philippe-villiger-schulleiter-der-gesamtschule-schuepberg-be\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"5 Fragen an Philippe Villiger, Schulleiter der Gesamtschule Sch\u00fcpberg"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#website","url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/","name":"Schulf\u00fchrung","description":"phzh.ch\/schulfuehrung","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/13544ff30d01e0e5f98444f0696dcefb","name":"melinamaerten","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/581b196899ac4a61b7e20a29f4dd52fe?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/581b196899ac4a61b7e20a29f4dd52fe?s=96&d=mm&r=g","caption":"melinamaerten"},"url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/author\/melinamaerten\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4574","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1392"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4574"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4574\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4598,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4574\/revisions\/4598"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4594"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4574"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4574"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}