{"id":3718,"date":"2021-12-10T04:00:00","date_gmt":"2021-12-10T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=3718"},"modified":"2021-12-13T10:13:01","modified_gmt":"2021-12-13T09:13:01","slug":"3718","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2021\/12\/10\/3718\/","title":{"rendered":"Was h\u00e4lt uns bei der Arbeit gesund?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Was h\u00e4lt unsere Mitarbeitenden gesund? Wo liegen die Belastungen im Team? An der Primarschule Rifferswil im l\u00e4ndlichen S\u00e4uliamt hat die Schulbeh\u00f6rde die Gesundheit der Mitarbeitenden als Legislatur-Ziel gesetzt und das Thema im Schulprogramm festgelegt. Cathy Caviezel war im Austausch mit Ren\u00e9 Baumgartner, Schulsozialarbeiter an der Primarschule Rifferswil.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Primarschule Rifferswil betreut circa 150 Kinder mit 27 Mitarbeitenden. Ren\u00e9 Baumgartner hat als Schulsozialarbeiter (SSA) und Leiter der Tagesbetreuung die Projektleitung \u00fcbernommen. Eine Arbeitsgruppe mit Lehrpersonen aus allen Stufen wurde eingesetzt und der Entscheid gef\u00e4llt, mit \u00abSchule handelt \u2013 Stresspr\u00e4vention am Arbeitsplatz\u00bb und einer externen Beratungsperson in den Prozess einzusteigen. Motivation daf\u00fcr waren nicht die leicht erh\u00f6hte Fluktuation und einige Krankheitsausf\u00e4lle, sondern der pr\u00e4ventive Gedanke, dass mit gesunden Lehrpersonen auch eine gute Bildungsqualit\u00e4t gew\u00e4hrleistet werden kann.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Analyse mit einem Online-Befragungstool steht dabei im Zentrum. Baumgartner sch\u00e4tzt daran, \u00abdass wir nun eine fundierte Basis haben, um das Thema auch mit dem R\u00fcckhalt der Beh\u00f6rde zu bearbeiten\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Die teilnehmenden Mitarbeitenden erhalten eine individuelle und anonyme Auswertung und bei h\u00f6heren Belastungen Hinweise auf Handlungsm\u00f6glichkeiten sowie die Nummer des Beratungstelefons der PH Z\u00fcrich, um sich gegebenenfalls eine erste Unterst\u00fctzung zu holen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Die Befragung zur Belastung am Arbeitsplatz als Basis<\/strong><\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<p>Die Ergebnisse auf Teamebene zeigten ein sehr gesundes Bild mit zahlreichen Ressourcen, das auf den ersten Blick wenig Handlungsbedarf nachwies.<\/p>\n\n\n\n<p>Leicht erh\u00f6hte Werte fanden sich bei den k\u00f6rperlichen Belastungen und bei der Ersch\u00f6pfung. Ausserdem machte die Raumtemperatur (die Geb\u00e4ude sind teilweise sehr alt) einigen zu schaffen. Vor allem Lehrpersonen, die erst 1-5 Jahre an der Schule t\u00e4tig sind, schienen st\u00e4rker belastet zu sein bez\u00fcglich Umgebungsbelastungen, aber auch in Bezug auf ihre psychische und k\u00f6rperliche Gesundheit.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Priorit\u00e4ten f\u00fcr die Gesundheit setzen und Massnahmen ableiten<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aus den Diskussionen im Team haben sich einige Themen herauskristallisiert, die danach von der Arbeitsgruppe in einem Massnahmenplan konkretisiert wurden.<\/p>\n\n\n\n<p>Pausen gehen oft unter im Schulalltag oder es wird w\u00e4hrenddessen \u00fcber die Arbeit gesprochen. Es werden mehr definierte Gef\u00e4sse f\u00fcr Absprachen genutzt und im Team wird eine offene Kommunikation \u00fcber die eigenen Bed\u00fcrfnisse bez\u00fcglich Ansprechbarkeit gepflegt. \u00abF\u00fcr mich als SSA ist die Pause eine gute Gelegenheit, mit den Lehrpersonen Dinge zu kl\u00e4ren. Ich frage nun aber zuerst, ob es im jetzigen Moment okay ist. Und falls nicht, organisiere ich mich anders\u00bb, sagt Baumgartner.<\/p>\n\n\n\n<p>Um den informellen Austausch zu f\u00f6rdern, werden zudem an internen Weiterbildungen gr\u00f6ssere Zeitfenster f\u00fcr individuelle Begegnungen eingeplant. Da das Teamzimmer keine r\u00e4umlichen Abgrenzungsm\u00f6glichkeiten bietet, wurden Pausenzonen geschaffen.<\/p>\n\n\n\n<p>Um die neuen Lehrpersonen bei der Einf\u00fchrung besser zu integrieren, hat die Primarschule Rifferswil ein Jahresplan mit allen wiederkehrenden Anl\u00e4ssen und Terminen erstellt.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Partizipation im Team wurde bereits vorher als hoch eingesch\u00e4tzt und soll weiter gepflegt werden. Dies auch in Bezug auf die Aktivit\u00e4ten an der Schule, wie Baumgartner erkl\u00e4rt: \u00abDie Anl\u00e4sse werden an der Evaluationstagung \u00fcberarbeitet und Bisheriges soll gestrichen werden, wenn Neues hinzukommt. So kann \u00dcberlastung vermieden werden.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Die Massnahmen hatte die Primarschule Rifferswil rasch und pragmatisch umgesetzt; leider l\u00f6ste sich die Arbeitsgruppe danach auf. Um eine langfristige Verankerung des Themas Gesundheit an der Schule zu gew\u00e4hrleisten, hat sich Baumgartner entschlossen, die Weiterbildung zur Kontaktperson f\u00fcr Gesundheitsf\u00f6rderung und Bildung f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung&nbsp;(BNE) an der PH Z\u00fcrich zu besuchen und die Schule pr\u00fcft die Mitgliedschaft im Schulnetz21: \u00abDas Bewusstsein f\u00fcr die vorhandenen Ressourcen und Werte im Team ist durch den Prozess weiter gestiegen. Ein erkl\u00e4rtes Ziel ist es, diese auch k\u00fcnftig gemeinsam zu erhalten und zu pflegen.\u00bb<\/p>\n\n\n\n<pre id=\"block-d79d4c12-1c1c-4915-a8e8-f32d132e42a5\" class=\"wp-block-preformatted\">INFOBOX\n\nOnline-Kurzinfo von Radix am 12. Januar 2022 zu \u00ab<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.radix.ch\/de\/ueber-radix\/aktuelles\/2021\/kurzinfoveranstaltung-gesundheitsfoerderung-in-schulen-2022\/\" target=\"_blank\">Schule handelt \u2013 Stresspr\u00e4vention am Arbeitsor<\/a>\u00bb, MindMatters und Herzsprung.\n\nInformationen zu \u00abSchule handelt\u00bb: Kantonale Koordinationsstelle f\u00fcr die Volksschule, Cathy Caviezel (<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"mailto:cathy.caviezel@phzh.ch\" target=\"_blank\">cathy.caviezel@phzh.ch<\/a>, Tel. +41 43 305 59 04) oder auf der Homepage der <a href=\"https:\/\/phzh.ch\/de\/Weiterbildung\/volksschule\/anlassdetail-weiterbildung-fur-volksschule\/Schule-handelt--Stresspraevention-am-Arbeitsort-n144362098.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PH Z\u00fcrich<\/a>. <\/pre>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zum Autor<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/12\/Portrait-ReneBaumgartnerFoto-829x1024.jpg\" alt=\"Ren\u00e9 Baumgartner Sozialarbeiter\" class=\"wp-image-3724\" width=\"127\" height=\"154\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Ren\u00e9 Baumgartner ist seit 12 Jahren an der Schule Rifferswil t\u00e4tig und engagiert sich zudem seit 10 Jahren in der Jugendarbeit der Gemeinde. Er lebt mit seiner Familie in Rifferswil.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zur Autorin<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/12\/Portrait-Cathy-C-Hochformat-682x1024.jpg\" alt=\"Cathy Caviezel PH Z\u00fcrich\" class=\"wp-image-3726\" width=\"127\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/12\/Portrait-Cathy-C-Hochformat-682x1024.jpg 682w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/12\/Portrait-Cathy-C-Hochformat-200x300.jpg 200w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/12\/Portrait-Cathy-C-Hochformat-768x1152.jpg 768w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/12\/Portrait-Cathy-C-Hochformat-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/12\/Portrait-Cathy-C-Hochformat-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/12\/Portrait-Cathy-C-Hochformat-scaled.jpg 1706w\" sizes=\"(max-width: 682px) 100vw, 682px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Cathy Caviezel ist Dozentin und Beraterin zu Gesundheitsthemen an der PH Z\u00fcrich und unter anderem verantwortlich f\u00fcr die Koordinationsstelle \u00abSchule handelt\u00bb an Volksschulen im Kanton Z\u00fcrich. Sie hat die Schule Rifferswil begleitet.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Redaktion: Melina Maerten<\/p>\n\n\n\n<p>Titelbild: Tagung psychische Gesundheit, Tamara Menzi, MarKom, PH Z\u00fcrich<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was h\u00e4lt unsere Mitarbeitenden gesund? Wo liegen die Belastungen im Team? An der Primarschule Rifferswil im l\u00e4ndlichen S\u00e4uliamt hat die Schulbeh\u00f6rde die Gesundheit der Mitarbeitenden als Legislatur-Ziel gesetzt und das Thema im Schulprogramm festgelegt. Cathy Caviezel war im Austausch mit Ren\u00e9 Baumgartner, Schulsozialarbeiter an der Primarschule Rifferswil. 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Wo liegen die Belastungen im Team? An der Primarschule Rifferswil im l\u00e4ndlichen S\u00e4uliamt hat die Schulbeh\u00f6rde die Gesundheit der Mitarbeitenden als Legislatur-Ziel gesetzt und das Thema im Schulprogramm festgelegt. Cathy Caviezel war im Austausch mit Ren\u00e9 Baumgartner, Schulsozialarbeiter an der Primarschule Rifferswil. 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