{"id":356,"date":"2018-06-13T10:32:40","date_gmt":"2018-06-13T08:32:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=356"},"modified":"2019-05-20T09:27:16","modified_gmt":"2019-05-20T07:27:16","slug":"die-schaeli-elf-teil-1-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2018\/06\/13\/die-schaeli-elf-teil-1-4\/","title":{"rendered":"Die Sch\u00e4li-Elf \u2013 Teil 1\/4"},"content":{"rendered":"<p><em>Rektor Beat Sch\u00e4li aus Walchwil ZG zeigt \u00fcberraschende Parallelen in der Berufsaus\u00fcbung von Fussballtrainern und Schulleitern. Im Blog Schulf\u00fchrung gibt er w\u00e4hrend der Fussball-WM in einer vierteiligen Serie Einblick in seine F\u00fchrungsphilosophie.<\/em><\/p>\n<p>\u201eYou\u2018ll never walk alone\u201c! Als Trainer und Schulleiter klingt dieser sagenumwobene Fangesang zwar auch wohlklingend in den Ohren, aber in dieser F\u00fchrungsposition steht man oft alleine in der Coachingzone. Umso wichtiger ist es, dass man sich seines Tuns jederzeit klar bewusst ist. Und dieses Tun soll erfolgreich sein!<\/p>\n<p>Auf den ersten Blick scheint ein Vergleich zwischen F\u00fchrungspersonen in einem Sportverein oder einem nach unternehmerischen Grunds\u00e4tzen gef\u00fchrten Grossklub mit der Schule absurd. Schulen gelten eher als tr\u00e4ge staatliche Institutionen die es tunlichst vermeiden, durch schnelles Auswechseln der F\u00fchrungspersonen in den Schlagzeilen zu landen. Menschen, kulturelle Verschiedenheiten und unterschiedliche Philosophien pr\u00e4gen an beiden Orten den Alltag und es ist mittlerweile unbestritten, dass sowohl Trainer als auch Schulleiter grossen Anteil am sportlichen Erfolg bzw. Lernerfolg der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben.<\/p>\n<p>Pep Guardiola, Ottmar Hitzfeld, J\u00fcrgen Klopp und Jogi L\u00f6w sind Meister ihres Faches.&nbsp;Sie sind Weltmeister im Erkennen von kleinsten Anzeichen von Unzufriedenheit, Rissen, Unstimmigkeiten im Team. Was k\u00f6nnen wir als Schulleiter von diesen Menschen, welche t\u00e4glich im Rampenlicht stehen, lernen?<\/p>\n<p>Auf ihren Aussagen und Gemeinsamkeiten gr\u00fcndend, entstand meine F\u00fchrungsphilosophie aus elf Kriterien \u2013 die Sch\u00e4li-Elf. Elf, die Zahl einer Fussballmannschaft. Im ersten Teil pr\u00e4sentiere ich Ihnen die Aufstellung im Tor.<\/p>\n<p><strong>Tor: Fehlerkultur<\/strong><\/p>\n<p><em>\u201eWie viele Fehlentscheidungen sind eigentlich erlaubt? Weil, wenn\u2019s 15 sind, hast du noch eine frei.\u201c<\/em><\/p>\n<p>J\u00fcrgen Klopp zum Schiedsrichterassistenten<\/p>\n<p>Wenn der Torwart einen Fehler macht, dann zeigt sich das meistens auf der Anzeigetafel. Er ist sozusagen das Letzte Glied in der Fehlerkette. Deswegen steht die Fehlerkultur bei der Sch\u00e4li-Elf im Tor. Eine Schule ohne Fehler gibt es nicht. Erinnern wir uns an die eigene Schulzeit zur\u00fcck. Wie oft hebt man den Arm in letzter Sekunde nicht, da die bevorstehende Antwort einem doch nicht ganz sicher erscheint? Deshalb gilt es eine Fehlerkultur zu entwickeln im Bewusstsein, dass Fehler passieren d\u00fcrfen. Das zeigt sich auch in der Aussage von Jogi L\u00f6w: \u201eNat\u00fcrlich gibt es im Fussball manches Mal Einfl\u00fcsse, dass sich diese Entscheidung am Ende doch als falsch herausstellt. Damit muss ein Trainer leben. Aber es ist wichtig, dass er sich in dem Moment, in dem er die Entscheidung trifft, alle M\u00f6glichkeiten \u00fcberlegt hat und sich seiner Sache sicher ist.\u201c<\/p>\n<p><em>Beat Sch\u00e4li, Rektor Schule Walchwil ZG<\/em><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2018\/06\/Die-Scha\u0308li-Elf.pdf\">Die Scha\u0308li-Elf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Rektor Beat Sch\u00e4li aus Walchwil ZG zeigt \u00fcberraschende Parallelen in der Berufsaus\u00fcbung von Fussballtrainern und Schulleitern. Im Blog Schulf\u00fchrung gibt er w\u00e4hrend der Fussball-WM in einer vierteiligen Serie Einblick in seine F\u00fchrungsphilosophie. \u201eYou\u2018ll never walk alone\u201c! 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