{"id":3483,"date":"2021-09-27T04:00:00","date_gmt":"2021-09-27T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=3483"},"modified":"2021-10-04T11:56:54","modified_gmt":"2021-10-04T09:56:54","slug":"welche-fuehrung-brauch-die-schule21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2021\/09\/27\/welche-fuehrung-brauch-die-schule21\/","title":{"rendered":"Welche F\u00fchrung braucht die Schule21?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Der Verband Schulleiterinnen und Schulleiter Schweiz hat zusammen mit \u00fcber 50 Autorinnen und Autoren das Buch \u00abSchule21 macht gl\u00fccklich\u00bb geschrieben. Darin f\u00fchren wir aus, was wir unter einer zeitgem\u00e4ssen Schule verstehen. Aber wie stellen wir uns die Schulf\u00fchrung in der Schule21 vor? Welche Skills ben\u00f6tigt eine Schulleitung k\u00fcnftig? Darauf finden sich im Buch nur wenige Antworten, weshalb der VSLCH nun dran ist, dieser Frage auf den Grund zu gehen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>An der Pr\u00e4sidentenkonferenz von Anfang September 2021 wurde mit den Pr\u00e4sidien der kantonalen Schulleitungsverb\u00e4nden der erste Anlauf genommen, um der Frage nach der k\u00fcnftigen Schulf\u00fchrung nachzugehen:&nbsp;\u00abWelche Schulf\u00fchrung braucht die Schule21, damit sie gl\u00fccklich macht?\u00bb.&nbsp;Gegliedert nach den sieben Kapiteln&nbsp;des Buches&nbsp;wurde in einem World Caf\u00e9 nach Haltungen und F\u00e4higkeiten der&nbsp;k\u00fcnftigen&nbsp;Schulf\u00fchrung gesucht. Dabei wurde gezielt nicht auf die Rolle&nbsp;der&nbsp;Schulleitung fokussiert, sondern auf die Schulf\u00fchrung&nbsp;als Ganzes. Zur Schulf\u00fchrung z\u00e4hlen wir Beh\u00f6rden, Gesamtleitungen, Rektorate, Schulleitungen, Teilleitungen oder Personen mit Spezialfunktionen. Im Anschluss an die Sammlung wurden die Beschreibungen geclustert und einem m\u00f6glichen \u00fcbergeordneten Thema zugewiesen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong>Alter Wein in neuen Schl\u00e4uchen?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Spannend war, dass sich die Schwerpunkte der k\u00fcnftigen Schulf\u00fchrungskompetenzen von Buchkapitel zu Buchkapitel kaum unterschieden. Es gab Akzente,&nbsp;die sich je nach Kapitelthema mehr oder weniger aufdr\u00e4ngen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Wir wollen nicht zu viel vorwegnehmen, geben aber gerne einen kleinen Einblick, zu welchen Schl\u00fcssen unsere Kolleginnen und Kollegen kamen. Die k\u00fcnftige Schulf\u00fchrung f\u00fcr eine gl\u00fcckliche Schule21&nbsp;sollte&nbsp;\u00fcber folgende F\u00e4higkeiten und Haltungen verf\u00fcgen:<\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Offenheit f\u00fcr Ver\u00e4nderung&nbsp;<\/li><li>Die Talentf\u00f6rderung nimmt einen hohen Stellenwert ein&nbsp;<\/li><li>Muster werden erkannt und es werden gezielt auch andere Wege beschritten&nbsp;<\/li><li>Die Kommunikation muss \u2013 angepasst an das Publikum und die Kan\u00e4le \u2013 \u00fcberzeugen<\/li><li>Selbstreflexion wird vorgelebt<\/li><li>Die Schulf\u00fchrung ist gut ausgebildet und kompetent<\/li><li>Es wird ein Klima des Vertrauens geschaffen<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Haben Sie das Gef\u00fchl, dass hier noch&nbsp;das eine oder andere&nbsp;fehlt?&nbsp;Dann sind Sie herzlich eingeladen, mit uns in den Dialog zu treten. Nutzen Sie daf\u00fcr auch den Blog Schulf\u00fchrung und kommentieren Sie diesen Artikel. Schreiben und gestalten Sie die Vision der Schulf\u00fchrung f\u00fcr die Schule21 mit.&nbsp;Wir freuen uns auf Ihr Feedback, Statement oder eine grossartige Idee.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Die Reise geht weiter<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nun erwarten wir gespannt, wohin uns die Reise mit anderem Publikum f\u00fchrt. Bereits am 27. Oktober&nbsp;2021&nbsp;findet das&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.profilqualite.ch\/schulfuehrung-fuer-die-glueckliche-schule21\/\" target=\"_blank\">Forum von profilQ<\/a> statt \u00abWelche Schulf\u00fchrung braucht die Schule21, damit sie gl\u00fccklich macht?\u00bb. Dabei gehen wir derselben Frage nach und sind gespannt, zu welchem Schluss die Teilnehmenden kommen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Zeitgleich findet eine interne Tagung des Amtes f\u00fcr Volksschule des Kantons Thurgau statt. Auch dort wird es in einem Workshop um dieselbe Fragestellung gehen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Danach werden wir bei weiteren Gelegenheiten m\u00f6glichst R\u00fcckmeldungen und Ideen einholen. In welcher Form die Resultate publiziert werden, ist noch offen. Aber Eines ist schon klar: Ein weiteres Buch wird es nicht sein.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">INFOBOX\n\n<strong>Forum profilQ<\/strong>\n\n<strong>Mittwoch, 27. Oktober 2021, 14.15 bis 17.45 Uhr\nDanach Vernetzungsap\u00e9ro\nAula Schule Sch\u00fctze, 8005 Z\u00fcrich\n<\/strong>\n<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.profilqualite.ch\/schulfuehrung-fuer-die-glueckliche-schule21\/\" target=\"_blank\">Weitere Informationen<\/a>\n\n<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.profilqualite.ch\/anmeldung-forum-profilq\/\" target=\"_blank\">Melden Sie sich an!<\/a>\n<\/pre>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"671\" height=\"678\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/Kollaboration.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3487\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/Kollaboration.png 671w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/Kollaboration-297x300.png 297w\" sizes=\"auto, (max-width: 671px) 100vw, 671px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zum Autor<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/mindert-2-1024x965.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3484\" width=\"127\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/mindert-2-1024x965.jpg 1024w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/mindert-2-300x283.jpg 300w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/mindert-2-768x723.jpg 768w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/mindert-2-1536x1447.jpg 1536w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/09\/mindert-2-2048x1929.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Thomas Minder ist seit 2019 Pr\u00e4sident des Verbandes Schulleiterinnen und Schulleiter Schweiz. Davor pr\u00e4sidierte er w\u00e4hrend vier Jahren den Thurgauer Verband der Schulleitenden. Hauptberuflich leitet der gelernte Sekundarlehrer phil. II eine von zwei Primarschulen in der Gemeinde Eschlikon. Privat ist der 45-j\u00e4hrige verheiratet und Vater von drei Teenagern.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Redaktion: J\u00f6rg Berger<\/p>\n\n\n\n<p>Illustrationen: Beatrix Winist\u00f6rfer<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Verband Schulleiterinnen und Schulleiter Schweiz hat zusammen mit \u00fcber 50 Autorinnen und Autoren das Buch \u00abSchule21 macht gl\u00fccklich\u00bb geschrieben. Darin f\u00fchren wir aus, was wir unter einer zeitgem\u00e4ssen Schule verstehen. Aber wie stellen wir uns die Schulf\u00fchrung in der Schule21 vor? Welche Skills ben\u00f6tigt eine Schulleitung k\u00fcnftig? 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