{"id":3362,"date":"2021-07-13T04:00:00","date_gmt":"2021-07-13T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=3362"},"modified":"2021-07-15T16:18:22","modified_gmt":"2021-07-15T14:18:22","slug":"schulleitung-gesucht-so-geht-die-schulpflege-in-schlieren-vor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2021\/07\/13\/schulleitung-gesucht-so-geht-die-schulpflege-in-schlieren-vor\/","title":{"rendered":"Schulleitung gesucht: So geht die Schulpflege in Schlieren vor"},"content":{"rendered":"\n

Immer wieder ist aus Gemeinden zu h\u00f6ren, dass es schwierig ist, kompetente und gut ausgebildete Schulleitungen zu finden. Wie Bea Krebs, Schulpr\u00e4sidentin in Schlieren, in ihrer Gemeinde bei der Suche nach geeigneten Schulleitungen vorgeht, dies erfahren Sie im Interview von Andrea Hugelshofer.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Projekt \u00abSchulleitungsmangel\u00bb der PH Z\u00fcrich m\u00f6chte den Bedarf an gut ausgebildete Schulleitungen mit verschiedenen Massnahmen unterst\u00fctzen. Eine davon ist, dass wir einen \u00dcberblick gewinnen m\u00f6chten, was f\u00fcr die einzelnen Gemeinden bei der Rekrutierung von Schulleitenden relevant ist und wie sie dabei vorgehen. Diesbez\u00fcglich wird aktuell eine Befragung der Schulpr\u00e4sidien im Kanton Z\u00fcrich ausgewertet. Schulpr\u00e4sidentin in Schlieren, Bea Krebs, gibt einen Einblick in die Schulleitungsrekrutierung in ihrer Gemeinde.<\/p>\n\n\n\n

Bea Krebs, was macht f\u00fcr Sie eine gute Schulleitung aus?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

F\u00fchrungs- und organisationsstark, sozialkompetent, flexibel, interessiert, belastbar, wertsch\u00e4tzend und loyal sind Eigenschaften, \u00fcber welche eine gute Schulleitung m\u00f6glichst verf\u00fcgen sollte. Ebenso wichtig ist aber die Freude im Team zu arbeiten, die Schule zum Wohl der Kinder und Jugendlichen weiterzuentwickeln und eine gute Zusammenarbeit mit der Schulpflege als sinnvoll anzuschauen.<\/p>\n\n\n\n

Wie gehen Sie bei der Besetzung von Schulleitungsstellen vor?<\/strong><\/p>\n\n\n

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F\u00fcr m\u00f6glichst hohe Gelingenschancen bei der Besetzung vakanter Stellen ist die Schulpflege Schlieren nach Ausprobieren verschiedener Varianten schliesslich zum folgenden Auswahlverfahren gelangt: Die nach der Ausschreibung eingegangenen Bewerbungen werden von der Abteilungsleiterin Bildung und Jugend, der Leiterin Projekte und der Schulpr\u00e4sidentin gesichtet. Die ausgew\u00e4hlten Bewerber:innen werden zu einem Erstgespr\u00e4ch mit der Leiterin Projekte und der Schulpr\u00e4sidentin eingeladen. Danach erfolgt mit zwei bis drei Kandidatinnen und Kandidaten die zweite Vorstellungsrunde, welche sich \u00fcber einen ganzen Nachmittag hinzieht. Die Bewerber:innen f\u00fchren an diesem Nachmittag drei Interviews: zwei davon mit je einer Dreiergruppe aus dem Team der Schule, f\u00fcr welche sie sich bewerben, und eines mit einer Gruppe bestehend aus je einem Mitglied der Schulpflege, der Schulverwaltung und der Schulleitungen.<\/p>\n\n\n\n

Ob die Bewerbenden oder aber die Gruppe den Lead in diesen Gespr\u00e4chen \u00fcbernimmt, lassen wir ihnen v\u00f6llig frei. Die Gruppen f\u00fcllen schliesslich zu allen Kandidatinnen und Kandidaten einen Feedbackbogen aus. Am Ende des Tages f\u00fchren die Leitung Projekte und die Schulpr\u00e4sidentin das Schlussgespr\u00e4ch. Wir verf\u00fcgen nach diesem Nachmittag so \u00fcber unsere eigene Einsch\u00e4tzung und das Feedback der drei Gruppen. Unter Einbezug all dieser Informationen w\u00e4hlen wir die Kandidatin oder den Kandidaten aus, welche:n wir dem Schulteam als neue Schulleitung vorstellen.<\/p>\n\n\n\n

Die Vorstellung im Team f\u00fchren wir circa eine Woche nach der zweiten Vorstellungsrunde im betroffenen Schulhaus durch. Die an der Rekrutierung beteiligten Teammitglieder sind f\u00fcr eine R\u00fcckmeldung an die Schulpr\u00e4sidentin verantwortlich, mit welcher sie kundtun, ob das Team der Schulpflege einen Ablehnungsantrag gem\u00e4ss gesetzlicher Grundlage stellen m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n

Was ist Ihnen hierbei besonders wichtig?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zentral ist aus unserer Erfahrung der Einbezug der Teammitglieder. Sie entscheiden zwar nicht \u00fcber die Anstellung der zuk\u00fcnftigen Schulleitung, aber ihr Feedback hilft bei der Abw\u00e4gung, ob eine Zusammenarbeit gewinnbringend sein wird, massgeblich mit.<\/p>\n\n\n\n

Welche Erfahrungen machen Sie mit diesem Vorgehen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wir hatten auch seit der Einf\u00fchrung dieses Verfahrens Wechsel im Schulleitungsteam. War dies fr\u00fcher mit weniger Mitsprachem\u00f6glichkeit seitens der Schulteams der Fall, lag die gesamte Verantwortung bei einer weniger gut gelingenden Zusammenarbeit bei der Schulpflege. Mit der hohen Mitsprachem\u00f6glichkeit des Teams gehen wir heute den Rekrutierungsweg gemeinsam und erhalten daf\u00fcr viel positives Feedback aus den betroffenen Schulh\u00e4usern.<\/p>\n\n\n\n

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INFOBOX\n\nZur Schule Schlieren:<\/strong>\n\nIn der Schule Schlieren<\/a> besuchen rund 1900 Kinder und Jugendliche den Schulunterricht in sechs Schulanlagen, gef\u00fchrt von acht Schulleiterinnen und Schulleitern. Die beiden gr\u00f6ssten Schulen mit einer Sekundarstufe werden je von einer Co-Schulleitung gef\u00fchrt, alle andern Schulen sind Primarschulen, welchen jeweils eine Schulleiterin und ein Schulleiter vorsteht.\n\nHinweis:<\/strong>\n\nAm Themenabend f\u00fcr Schulbeh\u00f6rden Die \u00abgute Schulleitung\u00bb - Anforderungsprofil Schulleitung<\/a> am 9. September 2021 stellen wir wissenschaftliche Hinweise und Erkenntnisse zum Anforderungsprofil der Schulleitungen vor und geben Einblicke in die eingangs erw\u00e4hnte Befragung.<\/pre>\n\n\n\n
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Zur Person<\/h2>\n\n\n\n
\"Bea<\/figure><\/div>\n\n\n\n
Seit 2007 f\u00fchrt Bea Krebs<\/a> als Stadtr\u00e4tin die Funktion des Schulpr\u00e4sidiums aus. Urspr\u00fcnglich habe ich (Jahrgang 1966) Chemie studiert und in anorganischer Chemie promoviert. Nach einem MAS in Public Management an der ZHAW entschied ich mich dazu, die Ausbildung zur Sekundarlehrerin in Angriff zu nehmen und absolvierte den ersten Quest-Lehrgang Sek an der PH Z\u00fcrich.<\/p>\n\n\n\n
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Zur Autorin<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
Andrea Hugelshofer<\/a> ist Dozentin im Zentrum Management und Leadership an der PH Z\u00fcrich und Mitglied einer Kreisschulpflege in Winterthur. Sie besch\u00e4ftigt sich als Beraterin und Dozentin mit Themen rund um Personalentwicklung, den Erhalt von Gesundheit und Leistungsf\u00e4higkeit sowie dem Umgang mit Konflikten. Insbesondere verantwortet sie spezifische Weiterbildungsangebote f\u00fcr Mitglieder von Schulbeh\u00f6rden.<\/p>\n\n\n\n
Redaktion: Melina Maerten<\/p>\n\n\n\n
Titelbild: Schule Schlieren<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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