{"id":2838,"date":"2021-01-22T04:00:00","date_gmt":"2021-01-22T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=2838"},"modified":"2021-02-02T14:45:13","modified_gmt":"2021-02-02T13:45:13","slug":"wie-wir-fuehrung-verstehen-perspektiven-aus-der-praxis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2021\/01\/22\/wie-wir-fuehrung-verstehen-perspektiven-aus-der-praxis\/","title":{"rendered":"\u00abWie wir F\u00fchrung verstehen\u00bb &#8211; Perspektiven aus der Praxis"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Wir haben f\u00fcr die Tagung \u00abTeacher Leadership \u2013 Schule gemeinschaftlich f\u00fchren\u00bb vom November 2020 an der PH Z\u00fcrich Interviews mit Personen in unterschiedlichen Funktionen und Aufgaben an Schulen gef\u00fchrt. In den n\u00e4chsten drei Wochen zeigen wir Ihnen Eindr\u00fccke aus der Praxis und den Erfahrungen der Praktikerinnen und Praktiker. Heute steht das Verst\u00e4ndnis von gemeinschaftlicher Schulf\u00fchrung im Fokus.<\/strong> <strong>Nina-Cathrin Strauss.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>In Schulen existiert neben Schulleitung und Schulbeh\u00f6rde eine Vielfalt an F\u00fchrungspersonen, die Verantwortung tragen, Einfluss nehmen, Ver\u00e4nderungen planen oder Aufgaben koordinieren. Wir sprechen hier von gemeinschaftlicher F\u00fchrung. An der gemeinschaftlichen Schulf\u00fchrung beteiligen sich nicht nur Schulleitende, Schulbeh\u00f6rden und Schulverwaltungen, sondern auch Betreuungsleitungen, Stufenleitungen und andere Teacher Leader. Sie alle haben ihre St\u00e4rken und Kompetenzen und leisten ihren Beitrag f\u00fcr die Gestaltung des Lehrens und Lernens in der Schule. Die Gemeinschaft ist daf\u00fcr der Rahmen, der f\u00fcr das Teilen gewisser Werte und Ziele steht.<\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<p>Durch gemeinschaftliche F\u00fchrung werden offizielle F\u00fchrungsfunktionen nicht \u00fcberfl\u00fcssig, sondern umso wichtiger. Denn f\u00fcr Schulleitende oder Rektoren ergeben sich so neue oder andere wichtige Aufgaben und Rollen, wie Sie in dem folgenden Video h\u00f6ren werden. Sie sind \u00abExpertin f\u00fcr das Herauskitzeln von Talenten\u00bb, sind Gatekeeper oder Br\u00fcckenbauer und pr\u00e4gen mit ihrer Haltung die Prozesse und die Kultur ihrer Schule. Denn das F\u00fchrungsverst\u00e4ndnis ist die Basis f\u00fcr das eigene F\u00fchrungshandeln und die Beziehungen mit den Mitarbeitenden, Kolleginnen und Kollegen. Schulleitungen pr\u00e4gen die Handlungsm\u00f6glichkeiten der anderen Beteiligten, wenn sie R\u00e4ume \u00f6ffnen, den R\u00fccken st\u00e4rken oder Vertrauen in die Kompetenzen von Mitarbeitenden vermitteln.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/media.phzh.ch\/Medium\/View\/124000?securekey=346943a3756d\" target=\"_blank\" rel=\"https:\/\/media.phzh.ch\/Medium\/View\/124000?securekey=346943a3756d noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"485\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/01\/Video-Teaser-e1611588438764-1024x485.png\" alt=\"Video Teaser Tagung Teacher Leadership Interview\" class=\"wp-image-2870\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/01\/Video-Teaser-e1611588438764-1024x485.png 1024w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/01\/Video-Teaser-e1611588438764-300x142.png 300w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/01\/Video-Teaser-e1611588438764-768x364.png 768w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2021\/01\/Video-Teaser-e1611588438764.png 1241w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">INFOBOX\n\nZum Thema <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/phzh.ch\/globalassets\/phzh.ch\/weiterbildung\/volksschule\/veranstaltungen\/themenreihen\/ph_zuerich_weiterbildung_themenreihe_gemeinschaftliche_schulfuehrung.pdf\" target=\"_blank\">gemeinschaftliche Schulf\u00fchrung<\/a> startet am 18. Mai 2021 eine Themenreihe mit dem Anlass \u00abZyklus-, Stufen-, Jahrgangsleitungen\u00bb. Im November 2020 ist ausserdem der Sammelband \u00ab<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.hep-verlag.ch\/teacher-leadership\" target=\"_blank\">Teacher Leadership: Schule gemeinschaftlich f\u00fchren<\/a>\u00bb erschienen, herausgegeben von Nina-Cathrin Strauss und <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/phzh.ch\/personen\/niels.anderegg\" target=\"_blank\">Niels Anderegg<\/a>. Ein zweiter Band zum Thema \u00abLeadership for Learning\u00bb ist in Arbeit und erscheint im Winter 2021\/22.<\/pre>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zur Autorin<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:24% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"868\" height=\"1024\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/02\/NinaStrauss_Portrait-868x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2088 size-full\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/02\/NinaStrauss_Portrait-868x1024.jpg 868w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/02\/NinaStrauss_Portrait-254x300.jpg 254w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/02\/NinaStrauss_Portrait-768x906.jpg 768w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/02\/NinaStrauss_Portrait-1302x1536.jpg 1302w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/02\/NinaStrauss_Portrait-1736x2048.jpg 1736w\" sizes=\"auto, (max-width: 868px) 100vw, 868px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p><a href=\"https:\/\/phzh.ch\/personen\/nina-cathrin.strauss\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nina-Cathrin Strauss<\/a> besch\u00e4ftigt sich als Dozentin und Forscherin mit der Frage, wie gemeinschaftliche F\u00fchrung zur Entwicklung als gute Schule beitragen kann. Neben dem CAS P\u00e4dagogische Schulf\u00fchrung ist sie Ko-Leiterin im CAS Schulqualit\u00e4t.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Redaktion: Melina Maerten<\/p>\n\n\n\n<p>Titelbild: Screenshot aus dem Video<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wir haben f\u00fcr die Tagung \u00abTeacher Leadership \u2013 Schule gemeinschaftlich f\u00fchren\u00bb vom November 2020 an der PH Z\u00fcrich Interviews mit Personen in unterschiedlichen Funktionen und Aufgaben an Schulen gef\u00fchrt. In den n\u00e4chsten drei Wochen zeigen wir Ihnen Eindr\u00fccke aus der Praxis und den Erfahrungen der Praktikerinnen und Praktiker. 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