{"id":2617,"date":"2020-09-18T04:00:00","date_gmt":"2020-09-18T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=2617"},"modified":"2020-09-15T11:48:27","modified_gmt":"2020-09-15T09:48:27","slug":"den-schulleitungen-gegenueber-sehe-ich-mich-auch-als-eine-art-dienstleisterin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2020\/09\/18\/den-schulleitungen-gegenueber-sehe-ich-mich-auch-als-eine-art-dienstleisterin\/","title":{"rendered":"\u00abDen Schulleitungen gegen\u00fcber sehe ich mich auch als eine Art Dienstleisterin.\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Im \u00fcberarbeiteten Volksschulgesetz des Kantons Z\u00fcrich wird es ab n\u00e4chstem Jahr offiziell die M\u00f6glichkeit geben, in gr\u00f6sseren Gemeinden eine \u00abLeitung Bildung\u00bb einzuf\u00fchren. Mirjam Obrist ist Gesch\u00e4ftsleiterin der Volksschule Baden und hat damit eine mit der Leitung Bildung vergleichbare T\u00e4tigkeit. Andrea Hugelshofer hat sie nach Gestaltungsmerkmalen ihrer Arbeit gefragt.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Mirjam Obrist, was charakterisiert Ihre Aufgabe als Gesch\u00e4ftsleiterin der Volksschule Baden?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Meine Funktion erlebe ich als Drehscheibe zwischen Schule\/P\u00e4dagogik, Politik und Verwaltung. Deshalb ist das Denken in Zusammenh\u00e4ngen und eine gute Vernetzung wichtig in meiner Rolle. Ich sp\u00fcre die Verantwortung f\u00fcr rund 350 Angestellte und 2300 Kinder und Jugendliche jeden Tag. Die Vielfalt dieser Menschen mit ihren spezifischen Bed\u00fcrfnissen beeindruckt mich immer wieder neu.<\/p>\n\n\n\n<p>Ich bin grunds\u00e4tzlich erste Ansprechstelle f\u00fcr alle Belange der Volksschule und verantworte alle Prozesse, welche alle Stufen und Standorte der Volksschule Baden betreffen. Oft werde ich konfrontiert mit \u00abschwierigen\u00bb Situationen, sei es im Zusammenhang mit Eltern, mit Lehrpersonen, durch herausfordernde Situationen oder weil die Entscheidungsfindung anspruchsvoll ist \u2013 Krisenmanagement ist fast Teil meines Alltags.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Sie haben in einer fr\u00fcheren Stelle die Einf\u00fchrung von Schulleitungen im Kanton Aargau gepr\u00e4gt und kennen die Perspektive der Schulleitungen sehr gut. Was ist Ihnen heute in der Zusammenarbeit mit den Schulleitungen besonders wichtig?<\/strong><\/p>\n\n\n<p><!--more--><\/p>\n\n\n<p>Schulleitungen haben eine \u00e4usserst herausfordernde Aufgabe. Ich f\u00fchre ein Team von 10 Schulleiterinnen und Schulleitern. Sie alle arbeiten sehr professionell, eigenverantwortlich und engagiert. Sie sollen sich selbstwirksam erleben k\u00f6nnen, mit viel Autonomie. Mein gr\u00f6sster Anspruch an mich selbst ist, sie bestm\u00f6glich in ihrer Arbeit zu unterst\u00fctzen und f\u00fcr ihre Arbeit bestm\u00f6gliche Rahmenbedingungen zu schaffen. Das beinhaltet alle bekannten Facetten einer Organisation: Effizienz in der Organisation, ressourcenorientierte Personalf\u00fchrung und motivierendes Arbeitsklima.<\/p>\n\n\n\n<p>Den Schulleitungen gegen\u00fcber sehe ich mich auch als eine Art \u00abDienstleisterin\u00bb, mit klaren Erwartungen und nat\u00fcrlich Weisungsbefugnis. Ich m\u00f6chte, dass sie sich in ihrer F\u00fchrungsrolle weiterentwickeln k\u00f6nnen. Klarheit, Verl\u00e4sslichkeit, Transparenz und Humor sind f\u00fcr mich wichtige Werte in meiner F\u00fchrungsaufgabe.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Am 27. September wird im Kanton Aargau \u00fcber die Zukunft der Schulbeh\u00f6rden abgestimmt. Wie w\u00fcrde sich Ihre Rolle ver\u00e4ndern, wenn es keine Schulbeh\u00f6rden mehr g\u00e4be?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ich glaube, meine Rolle w\u00fcrde sich nicht stark ver\u00e4ndern. \u00abMeine\u00bb Schulpflege erlebe ich als unterst\u00fctzend und professionell. Sie konzentriert sich vollkommen auf die strategische Ebene, dies k\u00f6nnte auch durch den Stadtrat wahrgenommen werden. Es m\u00fcssten selbstverst\u00e4ndlich Prozesse neue definiert und Zust\u00e4ndigkeiten gekl\u00e4rt werden. Wir sind f\u00fcr alle Szenarien gut ger\u00fcstet.<\/p>\n\n\n\n<p>Fehlen w\u00fcrden mir vor allem die p\u00e4dagogischen Diskussionen, die Wertsch\u00e4tzung, Anerkennung und das Interesse an der Arbeit der Schule sowie die \u00abSparringpartner-Rolle\u00bb der Schulpflege f\u00fcr mich pers\u00f6nlich, welche ich ausserordentlich sch\u00e4tze. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Sie haben die Einf\u00fchrung von Schulleitungen im Kanton Aargau stark miterlebt und mitgepr\u00e4gt. Lassen sich daraus Hinweise ableiten, die auch f\u00fcr die Einf\u00fchrung einer neuen Leitungsstufe wertvoll sein k\u00f6nnten?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Schwierige Frage. Meine Einsch\u00e4tzung ist, dass die Einf\u00fchrung der Schulleitungen ein viel gr\u00f6sserer Schritt war. Heute ist F\u00fchrung an der Volksschule \u2013 ich kann dies nur f\u00fcr den Kanton Aargau einsch\u00e4tzen \u2013 im Grunde akzeptiert.<\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr die Einf\u00fchrung einer neuen Ebene gelten meines Erachtens die bekannten Grunds\u00e4tze von Ver\u00e4nderungsprozessen: Betroffene Personen einbinden und mitnehmen, viel Aufmerksamkeit auf die Information und Kommunikation legen. Der Sinn der Ver\u00e4nderung muss nachvollziehbar sein. Das Heraussch\u00e4len eines gemeinsamen Problemverst\u00e4ndnisses ist meines Erachtens ein Schl\u00fcsselfaktor.<\/p>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-preformatted\">INFOBOX\n\nMirjam Obrist arbeitete als Lehrperson, Rektorin und Schulleiterin und hatte die Projektleitung \u00abGeleitete Schule\u00bb sowie die Leitung der Sektion Schulentwicklung in der Abteilung Volksschule des Kantons Aargau inne. Seit 2017 ist sie als Gesch\u00e4ftsleiterin der Volksschule Baden t\u00e4tig.<\/pre>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Zur Autorin<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/03\/Andrea-Hugelshofer_Foto.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2145\" width=\"217\" height=\"272\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/03\/Andrea-Hugelshofer_Foto.jpg 348w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2020\/03\/Andrea-Hugelshofer_Foto-239x300.jpg 239w\" sizes=\"auto, (max-width: 217px) 100vw, 217px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/phzh.ch\/personen\/andrea.hugelshofer\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Andrea Hugelshofer<\/a> ist Dozentin im Zentrum Management und Leadership an der PH Z\u00fcrich. Sie besch\u00e4ftigt sich als Beraterin und Dozentin mit Themen rund um Personalentwicklung, den Erhalt von Gesundheit und Leistungsf\u00e4higkeit sowie dem Umgang mit Konflikten. Insbesondere verantwortet sie spezifische Weiterbildungsangebote f\u00fcr Mitglieder von Schulbeh\u00f6rden.<\/p>\n\n\n\n<p>Redaktion: Melina Maerten<\/p>\n\n\n\n<p>Titelbild: zVg\/Jiri Vurma<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im \u00fcberarbeiteten Volksschulgesetz des Kantons Z\u00fcrich wird es ab n\u00e4chstem Jahr offiziell die M\u00f6glichkeit geben, in gr\u00f6sseren Gemeinden eine \u00abLeitung Bildung\u00bb einzuf\u00fchren. Mirjam Obrist ist Gesch\u00e4ftsleiterin der Volksschule Baden und hat damit eine mit der Leitung Bildung vergleichbare T\u00e4tigkeit. Andrea Hugelshofer hat sie nach Gestaltungsmerkmalen ihrer Arbeit gefragt. 1. 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