{"id":200,"date":"2018-04-18T05:00:41","date_gmt":"2018-04-18T03:00:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=200"},"modified":"2019-05-20T09:33:41","modified_gmt":"2019-05-20T07:33:41","slug":"schuelereinteilungen-mit-google-fusion-tables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2018\/04\/18\/schuelereinteilungen-mit-google-fusion-tables\/","title":{"rendered":"Sch\u00fclereinteilungen mit Google Fusion Tables"},"content":{"rendered":"

Was ist das nur f\u00fcr eine m\u00fchselige Arbeit: \u00dcber 100 Klebepunkte in vier Farben (zur Unterscheidung von M\u00e4dchen und Knaben der zwei verschiedenen Schuleinheiten) auf einer zuvor hochkopierten Karte von Urdorf liefern mir nach einiger Such- und Klebearbeit einen \u00dcberblick \u00fcber die einzuteilenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Das muss doch auch einfacher gehen?!<\/em><\/p>\n

Im letzten Schuljahr nahm ich mir Zeit daf\u00fcr, diesen Prozess zu vereinfachen. Momentan arbeite ich so:<\/p>\n

Schnelle \u00dcbersicht per Fusion Tables<\/strong><\/p>\n

Mit Fusion Tables<\/a> brauche ich f\u00fcr eine \u00dcbersichtskarte mit allen einzuteilenden Kindern 10 Minuten. Das Schulsekretariat schickt mir ein Excelfile mit den Namen und Adressen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Die Daten importiere ich in eine \u00abFusion Table\u00bb, lasse das Tool die Adressen \u00aberkennen\u00bb und erhalte eine erste \u00dcbersicht.<\/p>\n

Der nachfolgende Screenshot zeigt keine aktuellen Sch\u00fcleradressen, sondern zuf\u00e4llige Adressen aus meinem Arbeitsort<\/em> <\/em>:<\/em><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Diese Karte dient mir nun als geographische Arbeitsgrundlage f\u00fcr die Einteilung in die zwei verschiedenen Schuleinheiten. Ich notiere mir nun noch Einteilungsgesuche und wichtige Kommentare von Lehrpersonen zu den einzelnen Punkten und drucke die Karte dann aus.<\/p>\n

Diese Vorgehensweise ist definitiv schneller als meine alte und bietet folgende Vorteile:<\/strong><\/p>\n