{"id":1873,"date":"2019-12-13T04:00:00","date_gmt":"2019-12-13T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=1873"},"modified":"2019-12-16T14:45:31","modified_gmt":"2019-12-16T13:45:31","slug":"wertschaetzung-in-der-fuehrung-eine-idee-von-vielen-ideen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2019\/12\/13\/wertschaetzung-in-der-fuehrung-eine-idee-von-vielen-ideen\/","title":{"rendered":"Wertsch\u00e4tzung in der F\u00fchrung \u2013 eine Idee von vielen Ideen"},"content":{"rendered":"<p><strong>Welche F\u00fchrung braucht ein Schulteam, um Wertsch\u00e4tzung zu erfahren und Eigenverantwortung zu \u00fcbernehmen? Theres Odermatt, Schulleiterin des Zentrums Turmatt in Stans, teilt ihr pers\u00f6nlichen Gedanken.<\/strong><\/p>\n<p>In den letzten Monaten besch\u00e4ftigt mich der Wert Demut in der F\u00fchrung. Wenn ich im Freundeskreis dieses Wort in den Mund nehme, wird schnell klar, dieser Wert ist veraltet und vergraut. Heute brauche es Mut, hinzustehen, Ergebnisse sind gefragt, Standhaftigkeit bringt Erfolg oder \u00fcberspitzt gesagt brauchts &#8222;Dominanz&#8220; in der F\u00fchrung? Oder ist die Balance zwischen all dem und &#8222;in der Demut&#8220; leben eine der gr\u00f6ssten Herausforderungen in der F\u00fchrung?<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Seit ich durch mein Team herausgefordert werde, genau hinzuh\u00f6ren, zu verstehen, nicht gleich zu rechtfertigen, Sichtweisen stehen zu lassen, darin etwas zu ruhen und mich zur\u00fcck zu nehmen, wird das Klima im Schulzentrum ruhiger und gelassener. Etwas mehr Langsamkeit kehrt ein. Es reift eine Klarheit. Es reift die St\u00e4rke des anderen, welcher pl\u00f6tzlich Schritte machen kann, welcher Einsicht gewinnt, welcher ohne Konkurrenzkampf einsteigen kann in eine selbsterrungene Klarheit. Es w\u00e4chst die Achtsamkeit durch meine gelebte Demut.<\/p>\n<p>Wird nicht damit das Gegen\u00fcber gest\u00e4rkt, Reflexion angestossen und Eigenverantwortung erm\u00f6glicht? Ist das auch Wertsch\u00e4tzung? Ich glaube sehr. Ich lerne zusammen mit dem Team, langsam und stetig. F\u00fchrung hat eine dienende Komponente. Ich erlaube mir etwas zur\u00fcckhaltende Bescheidenheit. Etwas mehr Ruhe breitet sich aus, passend zur Jahreszeit.<\/p>\n<p>Und vor Weihnachten gibt\u2019s ein Bier um vier. Feiern wir diese Gelassenheit! F\u00fchrung ist einsam und doch passiert sie gemeinsam.<\/p>\n<p><em>Theres Odermatt, Schulzentrumsleitung Turmatt, Stans<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Welche F\u00fchrung braucht ein Schulteam, um Wertsch\u00e4tzung zu erfahren und Eigenverantwortung zu \u00fcbernehmen? Theres Odermatt, Schulleiterin des Zentrums Turmatt in Stans, teilt ihr pers\u00f6nlichen Gedanken. 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