{"id":1854,"date":"2019-12-02T04:00:24","date_gmt":"2019-12-02T03:00:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=1854"},"modified":"2019-11-27T15:18:42","modified_gmt":"2019-11-27T14:18:42","slug":"wie-ein-pinguin-im-wasser-zu-einer-wertschaetzenden-fuehrung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2019\/12\/02\/wie-ein-pinguin-im-wasser-zu-einer-wertschaetzenden-fuehrung\/","title":{"rendered":"Wie ein Pinguin im Wasser zu einer wertsch\u00e4tzenden F\u00fchrung"},"content":{"rendered":"<p><strong>Ein Workshop der Themenreihe \u00abM<\/strong><strong>otiviert und gest\u00e4rkt in der Schule\u00bb an der PHZH besch\u00e4ftigte sich mit \u00abwertsch\u00e4tzender F\u00fchrung\u00bb. In der Vorbereitung fragte sich Andrea Hugelshofer: Wie gestalte ich einen Workshop zu einem Thema, bei dem sich die meisten einig sind, dass es wichtig ist? Und zu einem Thema, dass im Alltag doch gerne wieder vergessen geht, weil aktuelle Schwierigkeiten gemeistert werden m\u00fcssen? <\/strong><\/p>\n<p>Ich erinnerte mich an eine Geschichte von Eckhart von Hirschhausen, Moderator und Comedian, in der es darum geht, \u00abim Element zu sein\u00bb, dort zu sein, wo \u00abes flutscht\u00bb, wie er es in einer seiner <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Az7lJfNiSAs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Fernsehsendung<\/a> nennt.<\/p>\n<p>Wenn es in der Schule \u00abflutscht\u00bb, dann verst\u00e4rken sich das k\u00f6rperliche und psychische Wohlbefinden der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, der Lehrpersonen und der Schulleitung sowie die Unterrichtsqualit\u00e4t gegenseitig. Es entsteht ein positives Schulklima. Ein wichtiger Beitrag der Schulleitung hierbei kann Wertsch\u00e4tzung im Alltag sein \u2013 sich selbst, den Lehrpersonen und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern gegen\u00fcber.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>Wertsch\u00e4tzung in Gruppenarbeiten<\/strong><\/p>\n<p>Um dies ein St\u00fcck erfahrbar zu machen, entschied ich mich, im Workshop eine wertsch\u00e4tzende Befragung durchzuf\u00fchren, wie im Buch von <a href=\"https:\/\/www.lernmedien-shop.ch\/detail\/ISBN-9783407257529\/Burow-Olaf-Axel\/Wertsch%C3%A4tzende-Schulleitung\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Burow, S. 18<\/a>. Die Teilnehmenden erz\u00e4hlen einander in kleinen Gruppen von einer Arbeitserfahrung, in der sie sich ganz in ihrem Element erlebten.<\/p>\n<p>Eine zuh\u00f6rende Person fragt nach, was diese Situation so besonders gemacht hat, welche Aspekte zum positiven Verlauf beitrugen \u2013 und insbesondere auch, was der Beitrag der erz\u00e4hlenden Person gewesen ist. Eine dritte Person hat im Anschluss den Auftrag, lobend, anerkennend und wertsch\u00e4tzend zur\u00fcck zu spiegeln, was ihr beim Zuh\u00f6ren und Zuschauen aufgefallen ist. Dabei werden auch Beitr\u00e4ge erw\u00e4hnt, welche gar nicht explizit erz\u00e4hlt wurden, die aber beim Zuh\u00f6ren auffallen (wie eine \u00abUnterlassung\u00bb, welche sich positiv auswirkt oder ein sich ver\u00e4ndernder Ausdruck beim Erz\u00e4hlen).<\/p>\n<p>Sehr sorgf\u00e4ltig und eben wertsch\u00e4tzend wurde diese Gruppenarbeit ausgef\u00fchrt. Eine Atmosph\u00e4re von hoher Konzentration, Sorgfalt und Aufmerksamkeit entstand. Ich glaube, dass insbesondere der Schritt der Spiegelung durch den Zuh\u00f6rer, die Zuh\u00f6rerin grosse Wirkung hatte: Wenn man von anderen das positive Erleben und Verhalten nochmals gespiegelt erh\u00e4lt, wirkt das best\u00e4rkend.<\/p>\n<p>Ein Teilnehmer beschloss, an seiner n\u00e4chsten Teamretraite ein solches wertsch\u00e4tzendes Interview einzubauen \u2013 ich bin gespannt, ob an diesem Anlass die gegenseitige Wertsch\u00e4tzung ebenso sp\u00fcrbar wurde wie an diesem Workshop!<\/p>\n<p><em>Andrea Hugelshofer, Dozentin und Beraterin PHZH<\/em><\/p>\n<p>Bild: pixabay.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Workshop der Themenreihe \u00abMotiviert und gest\u00e4rkt in der Schule\u00bb an der PHZH besch\u00e4ftigte sich mit \u00abwertsch\u00e4tzender F\u00fchrung\u00bb. In der Vorbereitung fragte sich Andrea Hugelshofer: Wie gestalte ich einen Workshop zu einem Thema, bei dem sich die meisten einig sind, dass es wichtig ist? 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