{"id":1607,"date":"2019-09-02T04:00:48","date_gmt":"2019-09-02T02:00:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/?p=1607"},"modified":"2019-08-29T17:42:52","modified_gmt":"2019-08-29T15:42:52","slug":"5-fragen-an-isabelle-niederhauser-schulleiterin-primarschule-bassersdorf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2019\/09\/02\/5-fragen-an-isabelle-niederhauser-schulleiterin-primarschule-bassersdorf\/","title":{"rendered":"5 Fragen an Isabelle Niederhauser, Schulleiterin Primarschule Bassersdorf"},"content":{"rendered":"

In der Rubrik \u00ab5 Fragen an\u2026\u00bb interviewt Schulleiterin Susanne Gasser die Schulleiterin Isabelle Niederhauser zu ihrer Erfahrung und reicht den Stafetten-Stab weiter:<\/strong><\/p>\n

Wie lange bist du schon als Schulleiterin t\u00e4tig und wie bist du zu deiner aktuellen Stelle gekommen?<\/strong><\/p>\n

Seit f\u00fcnf Jahren bin ich als Schulleiterin t\u00e4tig. Seit dem 1. April 2017 arbeite ich zusammen mit meiner Stellenpartnerin im Schulhaus Chr\u00fczacher in Bassersdorf. Die Chance, eine komplett neue Schule von Grund auf aufbauen zu k\u00f6nnen, hat uns beide neugierig gemacht und so haben wir uns gemeinsam beworben und die Stellen erhalten.<\/p>\n

Was sind aus deiner Sicht die gr\u00f6ssten Vor- und Nachteile einer Co-Schulleitung?<\/strong><\/p>\n

F\u00fcr mich hat das Arbeiten in einer Co-Schulleitung sehr viele Vorteile. Die wichtigsten Punkte sind f\u00fcr mich die gemeinsam getragene Verantwortung, das Verteilen der Aufgaben nach Kompetenzen und die M\u00f6glichkeit, sich in strategischen und schwierigen Entscheidungen austauschen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

Damit eine Co-Leitung wirklich funktioniert, braucht es einen intensiven Austausch, gegenseitiges Vertrauen, die Kl\u00e4rung des gemeinsamen Auftrags sowie gemeinsame Ziele. Obwohl dies viel zeitaufw\u00e4ndiger ist, was man als Nachteil werten k\u00f6nnte, sind die Vorteile einer Co-Leitung f\u00fcr mich klar gegeben. Funktioniert das Zusammenspiel der beiden Schulleitenden nicht und treten sie gegen\u00fcber dem Team und gegen aussen nicht als Einheit auf, dann sehe ich dies als einen grossen Nachteil, f\u00fcr die betroffenen Schulleitenden und vor allem auch f\u00fcr die Schule.<\/p>\n

Wof\u00fcr h\u00e4ttest du im Schulleitungsalltag gerne mehr Zeit?<\/strong><\/p>\n

Ich w\u00e4re gerne \u00f6fters in den Pausen und \u00fcber Mittag pr\u00e4sent im Teamzimmer. Zwischen \u00abGipfeli\u00bb, Sandwiches und Salat sp\u00fcrt man die aktuelle Stimmung und bekommt mit, was die Lehrpersonen besch\u00e4ftigt, freut oder \u00e4rgert. Diese \u00abzwischenmenschlichen\u00bb Momente steigern das gegenseitige Vertrauen, zeigen Wertsch\u00e4tzung und Respekt. Wenn die Beziehung stimmt, dann ist eine wichtige Grundlage f\u00fcr die Arbeit gegeben.<\/p>\n

Was w\u00fcnschst du dir f\u00fcr die Schule der Zukunft?<\/strong><\/p>\n

Die Schule der Zukunft unterst\u00fctzt unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sich in einer sich ver\u00e4ndernden Welt zurechtzufinden, selbst\u00e4ndig zu denken und mit Empathie im Team zu arbeiten. Soziale und emotionale Kompetenzen werden dabei genauso hoch bewertet wie kognitive F\u00e4higkeiten.<\/p>\n

Was war ein besonders sch\u00f6nes Erlebnis in deiner Funktion als Schulleiterin?<\/strong><\/p>\n

Es gibt ganz viele, kleine und grosse Erlebnisse, die ich als Schulleiterin bereits erleben durfte. Es gibt aber einen Anlass, den ich nie vergessen werde. Am 14. Juni 2017 haben die ersten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sowie alle Lehrpersonen, das neue Schulhaus bezogen.<\/p>\n

Die Klassen, die aus den beiden bestehenden Schulh\u00e4usern ins Chr\u00fczacher wechselten, haben sich auf dem Dorfplatz getroffen. Mit viel L\u00e4rm, sodass es alle Bewohner und Bewohnerinnen von Bassersdorf mitbekommen haben, sind wir dann gemeinsam ins Chr\u00fczacher gelaufen. In der Aula haben wir das Chr\u00fczacher-Lied gesungen und dann endlich durften die Kinder ihr neues Schulhaus entdecken. Ein einmaliges Erlebnis, das mich heute noch G\u00e4nsehaut sp\u00fcren l\u00e4sst.<\/p>\n

Susanne Gasser, Co-Schulleiterin an der Sekundarschule Niederweningen<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

In der Rubrik \u00ab5 Fragen an\u2026\u00bb interviewt Schulleiterin Susanne Gasser die Schulleiterin Isabelle Niederhauser zu ihrer Erfahrung und reicht den Stafetten-Stab weiter: Wie lange bist du schon als Schulleiterin t\u00e4tig und wie bist du zu deiner aktuellen Stelle gekommen? Seit f\u00fcnf Jahren bin ich als Schulleiterin t\u00e4tig. Seit dem 1. 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