{"version":"1.0","provider_name":"Schulf\u00fchrung","provider_url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung","title":"Inklusion durch Kooperation statt Koordination - Schulf\u00fchrung","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"tYu2z64UZ6\"><a href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2019\/09\/27\/inklusion-durch-kooperation-statt-koordination\/\">Inklusion durch Kooperation statt Koordination<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/2019\/09\/27\/inklusion-durch-kooperation-statt-koordination\/embed\/#?secret=tYu2z64UZ6\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Inklusion durch Kooperation statt Koordination&#8220; &#8211; Schulf\u00fchrung\" data-secret=\"tYu2z64UZ6\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schulfuehrung\/files\/2019\/09\/Titelbild_Inklusion_Andrea-Hugelshofer_20190925.jpg","thumbnail_width":419,"thumbnail_height":340,"description":"Die Schulen stehen vor der Herausforderung, die UN-Behindertenrechtskonvention umzusetzen und damit eine Schule zu schaffen, in der alle Kinder und Jugendlichen aufgenommen und optimal gef\u00f6rdert werden. Ziel ist eine inklusive Schulkultur, in der die Individualit\u00e4t aller Kinder und ihre Bed\u00fcrfnisse im Vordergrund stehen. Diese Inklusionshaltung fliesst in die Prozesse der Schulentwicklung, der Unterrichtsentwicklung und ganz &hellip; weiterlesen"}