{"id":6883,"date":"2022-10-12T08:00:00","date_gmt":"2022-10-12T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/?p=6883"},"modified":"2022-10-13T08:25:21","modified_gmt":"2022-10-13T06:25:21","slug":"analyze-the-lyrics-ein-literarisches-quartett-laedt-zum-spiel-mit-bedeutungen-ein","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/2022\/10\/analyze-the-lyrics-ein-literarisches-quartett-laedt-zum-spiel-mit-bedeutungen-ein\/","title":{"rendered":"\u00abAnalyze The Lyrics\u00bb: Ein literarisches Rap-Quartett l\u00e4dt zum Spiel mit Bedeutungen ein"},"content":{"rendered":"\n

\u00abAnalyze The Lyrics\u00bb \u2013 \u00abAnalysiere die Songtexte\u00bb – so lautet ein Format auf SRF<\/a>, bei dem junge Protagonistinnen und Protagisten der Schweizer Rap-Szene betont locker beisammensitzen und \u00fcber Vierzeiler aus einem Schweizerdeutschen Rap-Song diskutieren. Es geht um m\u00f6gliche Lesarten, intertextuelle Bez\u00fcge, szenespezifische Insideranspielungen, regionale Verortungen und m\u00f6gliche Zuordnungen von Text und K\u00fcnsterin\/K\u00fcnstler. Nach kurzer Zeit kommt die Aufl\u00f6sung in Form eines Musikvideoausschnitts. <\/p>\n\n\n\n

Dieses spannende Format kann zu \u00e4hnlichen Diskussionen motivieren. Personen treffen sich, bringen jeweils eigene oder fremde Romanausschnitte, Gedichtzeilen oder Ausschitte aus Songtexten mit und diskutieren in \u00e4hnlicher Weise \u00fcber Lesarten, Epochen und m\u00f6gliche Autorinnen und Autoren.<\/p>\n\n\n\n

Zum Thema Rap in der Schule:<\/p>\n\n\n\n

Holzwarth, Peter. 2012. \u00abRap. Video.\u00bb In Medienp\u00e4dagogik Praxis Handbuch. Grundlagen, Anregungen und Konzepte f\u00fcr aktive Medienarbeit<\/em>, hrsg. v. Eike R\u00f6sch, Kathrin Demmler, Elisabeth J\u00e4cklein-Kreis u. Tobias Albers-Heinemann, 354\u2013359. M\u00fcnchen: kopaed.
medienpaedagogik-praxis.de\/2012\/12\/01\/rap-video\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Nach kurzer Zeit … \u00abAnalyze The Lyrics\u00bb: Ein literarisches Rap-Quartett l\u00e4dt zum Spiel mit Bedeutungen ein<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":171,"featured_media":6884,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17611],"tags":[],"class_list":["post-6883","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aufgelesen"],"yoast_head":"\n\u00abAnalyze The Lyrics\u00bb: Ein literarisches Rap-Quartett l\u00e4dt zum Spiel mit Bedeutungen ein - Das SchreibBLOGzentrum<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/2022\/10\/analyze-the-lyrics-ein-literarisches-quartett-laedt-zum-spiel-mit-bedeutungen-ein\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00abAnalyze The Lyrics\u00bb: Ein literarisches Rap-Quartett l\u00e4dt zum Spiel mit Bedeutungen ein - Das SchreibBLOGzentrum\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00abAnalyze The Lyrics\u00bb \u2013 \u00abAnalysiere die Songtexte\u00bb – so lautet ein Format auf SRF, bei dem junge Protagonistinnen und Protagisten der Schweizer Rap-Szene betont locker beisammensitzen und \u00fcber Vierzeiler aus einem Schweizerdeutschen Rap-Song diskutieren. 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