{"id":6108,"date":"2021-02-17T08:00:00","date_gmt":"2021-02-17T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/?p=6108"},"modified":"2021-02-10T17:27:33","modified_gmt":"2021-02-10T16:27:33","slug":"lesen-schreiben-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/2021\/02\/lesen-schreiben-lernen\/","title":{"rendered":"Lesen \u2013 Schreiben \u2013 Lernen"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"291\" src=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/files\/2021\/02\/philipp_Lesen-Schreiben-Lernen_web.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6109\" srcset=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/files\/2021\/02\/philipp_Lesen-Schreiben-Lernen_web.jpg 200w, https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/files\/2021\/02\/philipp_Lesen-Schreiben-Lernen_web-103x150.jpg 103w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Lesen und Schreiben sind Werkzeuge des Lernens, werden als solche aber immer noch zu wenig f\u00fcr das Fachlernen im Unterricht eingesetzt. Das gilt nicht nur f\u00fcr den Muttersprachenunterricht, sondern auch f\u00fcr andere F\u00e4cher bzw. Fachgruppen mit jeweils spezifischen Anforderungen an das Lesen und Schreiben. <\/p>\n\n\n\n<p>In seinem neuen Buch (Beltz, 2021) widmet sich Maik Philipp, Professor f\u00fcr Deutschdidaktik und Mitarbeiter des Schreibzentrums, dem Potenzial der Schriftsprache f\u00fcr den Fachunterricht. Zentrale, empirisch \u00fcberpr\u00fcfte Prinzipien des Umgangs mit Texten werden im Kontext des Fachlernens dargestellt und systematisch und praxisnah aufbereitet .<\/p>\n\n\n\n<p>Durch die strikte Ausrichtung an Prinzipien \u2013 und damit einer f\u00fcr den deutschen Buchmarkt untypischen Herangehensweise \u2013 wird eine hohe Praxisn\u00e4he gew\u00e4hrleistet \u2013 kurze Theoriebez\u00fcge und ihre unterrichtsnahe Aufbereitung werden anhand konkreter Beispiele veranschaulicht.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lesen und Schreiben sind Werkzeuge des Lernens, werden als solche aber immer noch zu wenig f\u00fcr das Fachlernen im Unterricht eingesetzt. Das gilt nicht nur f\u00fcr den Muttersprachenunterricht, sondern auch f\u00fcr andere F\u00e4cher bzw. Fachgruppen mit jeweils spezifischen Anforderungen an das Lesen und Schreiben. 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