{"id":5352,"date":"2020-04-22T08:00:00","date_gmt":"2020-04-22T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/?p=5352"},"modified":"2024-03-25T15:33:41","modified_gmt":"2024-03-25T14:33:41","slug":"schreibdidaktik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/2020\/04\/schreibdidaktik\/","title":{"rendered":"Workshopideen zum wissenschaftlichen Schreiben"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/akzente\/files\/2020\/02\/3-wymann_Praxishandbuch-Schreibdidaktik_cover.jpg\" alt=\"\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Der von Christian Wymann zusammengestellte Sammelband  zur Schreibdidaktik beinhaltet 50 konkrete Unterrichtsvorschl\u00e4ge f\u00fcr Dozierende zum wissenschaftlichen Schreiben. Thematisiert werden u. a. der Schreibprozess, Fragestellungen, Lesen, Gliedern, Argumentieren oder Feedback.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Beitr\u00e4ge sind rund f\u00fcnf Seiten kurz. Viele Ideen, wie etwa \u00ab11 Punkte zur Stil\u00fcberpr\u00fcfung\u00bb, sind eins zu eins umsetzbar. Leider adressiert der Band einige zentrale Herausforderungen des wissenschaftlichen Schreibens kaum. So fehlen etwa Anregungen zum materialgest\u00fctzten Schreiben. Das wissenschaftliche Formulieren sowie das Recherchieren sind untervertreten. Bei manchen \u00dcbungen ist der Lerngewinn f\u00fcr Studierende im Verh\u00e4ltnis zur eingesetzten Zeit fraglich. Obwohl das Buch einige Klippen des wissenschaftlichen Schreibens umschifft, ist es in der Praxis gut einsetzbar. Die vielf\u00e4ltigen Workshopideen helfen Dozierenden, die wissenschaftliche Schreibkompetenz der Studierenden anwendungsbezogen zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Alex Rickert,&nbsp;<em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/blog.phzh.ch\/akzente\/\" target=\"_blank\">Akzente<\/a><\/em>&nbsp;1 (2020), S. 35.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"line-height: 1.3;text-indent: -2em;margin-left: 2em;font-size: 80%;color: #696969\">Wymann, Christian, Hrsg. <em><span style=\"color: #696969\"> Praxishandbuch Schreibdidaktik: \u00dcbungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen.<\/span><\/em> Opladen: Budrich, 2019. 316 Seiten.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der von Christian Wymann zusammengestellte Sammelband zur Schreibdidaktik beinhaltet 50 konkrete Unterrichtsvorschl\u00e4ge f\u00fcr Dozierende zum wissenschaftlichen Schreiben. 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