{"id":5244,"date":"2020-01-29T08:00:00","date_gmt":"2020-01-29T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/?p=5244"},"modified":"2020-01-29T08:59:10","modified_gmt":"2020-01-29T07:59:10","slug":"schreibblockade-studium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/2020\/01\/schreibblockade-studium\/","title":{"rendered":"Schreibblockade Studium?"},"content":{"rendered":"\n
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Tutor Lorenz Vogel
(Illustration: Elisabeth Moch) <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Es gab eine Zeit, da h\u00e4tte ich \u00abSchreiben\u00bb als eines meiner Hobbys aufgelistet. Doch rar sind inzwischen die Momente, in denen ich mich hinsetze, um einen Text nur um seiner selbst willen zu verfassen. Falls ich doch eine Idee zu Papier bringe, landet das unfertige Produkt meist im \u00abTextfragment-Warteraum\u00bb meiner Harddisk.
Gleichzeitig habe ich nicht das Gef\u00fchl, w\u00e4hrend meiner Zeit an der PH wenig geschrieben zu haben. Leistungsnachweise, Diplomarbeiten, das Portfolio: F\u00fcgte man die Seiten meiner gesamten PH-Textproduktion zusammen, erg\u00e4be es den Umfang eines mittleren Romanes. Neben dieser Menge mehr oder weniger wissenschaftlich geschriebener Formate erstaunt es nicht, dass daneben wenig Musse f\u00fcr kreatives Schreiben \u00fcbrig bleibt. Klar, ich mache eine Ausbildung zur Lehrperson, nicht zum Schriftsteller. Doch f\u00fcr Deutschlehrkr\u00e4fte wie mich kann die eigene (kreative) Schreibt\u00e4tigkeit in vielerlei Hinsicht eine Ressource f\u00fcr den Unterricht darstellen. Oder kann man Seksch\u00fclerinnen und \u2013sch\u00fcler wirklich authentisch zum Schreiben motivieren, wenn man dies selbst immer nur widerwillig und f\u00fcr die Schule oder f\u00fcr das Studium gemacht hat?
In unserer Ausbildung scheint das kreative Schreiben eine Randexistenz zu f\u00fchren. Dabei hat mir das gleichnamige Wahlmodul (das in dieser Form nicht mehr angeboten wird) damals viele neue Perspektiven er\u00f6ffnet. M\u00f6glich ist es dennoch, passende Schreibanl\u00e4sse f\u00fcr sich zu finden \u2013 auch im Umfeld des Studiums. Da ist Eigeninitiative gefragt. Und mir helfen dabei verbindliche Projekte. So habe ich neulich zum ersten Mal einen Text am \u00abPH Goes Poetry Slam\u00bb<\/a> aufgef\u00fchrt \u2013 eine aufregende Erfahrung. Und es wird nicht das letzte Mal sein!<\/p>\n\n\n\n

Lorenz Vogel studiert an der PH Z\u00fcrich und arbeitet als Tutor im Schreibzentrum.
Der Text ist erschienen als Kolumne im Magazin f\u00fcr die Mitarbeitenden der PH Z\u00fcrich, inside<\/span><\/em> 2\/2019, S. 21.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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