{"id":4520,"date":"2018-11-28T12:00:45","date_gmt":"2018-11-28T11:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/?p=4520"},"modified":"2019-02-02T15:27:27","modified_gmt":"2019-02-02T14:27:27","slug":"zelt-oder-palast","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/2018\/11\/zelt-oder-palast\/","title":{"rendered":"Zelt oder Palast? Wer plant, hat mehr vom Schreiben"},"content":{"rendered":"

Wenige schreiben, wie ein Architekt baut, der zuvor einen  Plan entworfen und bis ins Einzelne durchdacht hat; vielmehr die meisten nur so, wie man Domino spielt.
\n\u2013 Arthur Schopenhauer (1788\u20131860)<\/span><\/em><\/p>\n

Wie oft sitzt du in der Bibliothek, um einen Leistungsnachweis, ein Portfolio, die Vertiefungsarbeit zu verfassen und schl\u00e4gst ohne Idee, Plan oder ein genaues Ziel in die Tasten? Das Schreiben ist ein aufbauender Prozess.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Kurz ausgedr\u00fcckt: Bei manchen Texten ist es sinnlos, einfach mal drauflos zu schreiben, sowie man auch nicht einfach ein Haus bauen kann. Zumindest nicht, wenn man m\u00f6chte, dass am Ende ein stabiles, sch\u00f6nes, erdbebensicheres und ansehnliches Haus dabei rausschaut. Die Essenz der Architektur liegt in der Planung und so ist es auch beim Schreiben. Du bist der Architekt deines Textes! Lass uns also anschauen, wie du zuk\u00fcnftig deine Texte planen kannst:<\/p>\n

Der Schreibprozess beginnt mit der Planung. Du musst dir also \u00fcberlegen, wie du zu deinem Endprodukt gelangst.<\/p>\n

Zuerst generierst du Ideen<\/strong> und Wissen, welche du schriftlich sammelst. Dies k\u00f6nnte in einem Clustering oder einem Mindmap geschehen. An dieser Stelle ist es sogar sinnvoll, wenn du einfach drauflos schreibst. Die Ideen, die du gesucht hast, entwickelst du zu Argumenten weiter und suchst passende Theorien, die diese Argumente st\u00fctzen oder auch widerlegen.<\/p>\n

Die verschriftlichten Ideen oder Argumente organisierst<\/strong> du dann. \u00dcberleg dir, wie du deine Ideen in einen sinnvollen Aufbau bringst und wie dein Schreibstil sein soll. Einen Brief schreibst du anders als eine wissenschaftliche Arbeit.<\/p>\n

\"\"F\u00fcr dein Endprodukt formulierst du nun Ziele<\/strong>. Was m\u00f6chtest du erfahren oder dem Leser n\u00e4herbringen? Was du gerade erstellt hast, nennt sich Schreibplan. Dieser ist nicht in Stein gemeisselt, sondern \u00e4ndert sich vielleicht fortan wieder (Vedral u. Ederer-Fick 2015).<\/p>\n

Eine durchdachte Planung wird dir das Schreiben erleichtern und aus deinem kleinen Zelt wird ein prunkvoller Palast entstehen.<\/p>\n

Vedral, Johanna und Elfriede Ederer-Fick. 2015. \u00abSchreibforschung und Schreibdidaktik: Modelle und Theorien wissenschaftlichen Schreibens.\u00bb In Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium: Bedingungen und M\u00f6glichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften<\/span><\/em>, hrsg. v. Rudolf Egger, Cornelia Wustmann u. Anke Karber, 217\u2013238. Wiesbaden: Springer VS.<\/p>\n

Alexandra Brogle ist Studentin auf der Kindergarten- und Unterstufe und Tutorin im Schreibzentrum der PH Zu\u0308rich<\/span><\/p>\n

Kennst du das? \u2013 Das Schreibzentrum bietet auch Hilfe bei Schreibblockaden an. Werde noch heute Mitglied<\/a>.<\/span><\/p>\n

Bildnachweis: Freepik from www.flaticon.com<\/a> is licensed by CC 3.0 BY<\/a><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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