{"id":2572,"date":"2015-09-21T06:00:15","date_gmt":"2015-09-21T05:00:15","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/?p=2572"},"modified":"2015-09-21T09:26:29","modified_gmt":"2015-09-21T08:26:29","slug":"fundstueck-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.phzh.ch\/schreibzentrum\/2015\/09\/fundstueck-2\/","title":{"rendered":"Schulkultur"},"content":{"rendered":"

\"IMG_24302-620x413\"<\/a><\/p>\n

Wir\u2009sehen den Eingangsbereich einer Primarschule. Alexander Schiess, Student an der PH Z\u00fcrich, hat das Foto aufgenommen. Es ist Teil einer Fotodokumentation, die er f\u00fcr seine Vertiefungsarbeit zum Thema \u00abVisuelle Schulkulturen: Sichtbare Auspr\u00e4gung von Werten und Normen an der Schule\u00bb gemacht hat.<\/span> Ausgehend von einem Verst\u00e4ndnis von Schulkultur als Zusammenspiel von nicht beobachtbaren Grundhaltungen,\u2009von gemeinsamen Leitideen und von beobachtbarem Verhalten untersucht Schiess die Innen- und Aussenr\u00e4ume sowie die Schulwebsite nach sichtbaren Manifestationen von Schulkultur. Viele Details auf diesem Foto lassen R\u00fcckschl\u00fcsse auf gelebte oder an- gestrebte Werte und Normen zu.<\/p>\n

Die in farbigen Lettern formulierte Aufforderung zur Freundlichkeit wird untermalt durch Zeichnungen zum \u00abGr\u00fcssen\u00bb. Miteinander Kontakt aufnehmen ist wichtig f\u00fcr eine Kultur gegenseitiger Wahrnehmung. Die Glast\u00fcr vom Entree ins Treppenhaus signalisiert Offenheit und Transparenz. Wir f\u00fchlen uns willkommen. Die drei Steinskulpturen sind Arbeiten von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, wohl das Resultat einer Projektwoche. Wie bei den Zeichnungen rechts an der Wand zeugen sie von der Mitwirkung der Kinder bei der Gestaltung der Innenr\u00e4ume. Die Vogelsilhouette deutet auf einen achtsamen Umgang mit der Natur hin, und die Pet-Sammelbox ist Ausdruck eines \u00f6kologischen Bewusstseins. Ob diese Zeichen als Indizien f\u00fcr gelebtes Verhalten im Schulhaus gedeutet werden k\u00f6nnen, ist eine andere Frage \u2013 aber als Absichtserkl\u00e4rungen sind sie ernst zu nehmen.<\/p>\n

(Fotografisches Fundst\u00fcck<\/a>\u00a0von Thomas Hermann aus der Zeitschrift \u00abAkzente<\/a>\u00bb 3 (2015): S. 38.)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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