Entwicklung eines Lernspiels für die Grundbildung

In ihrem Artikel «Game-based Training in der Alphabetisierung» gehen die Autoren Steffen Malo, Maik Neudorf und Thorben Wist am Beispiel eines zu entwickelnden Lernspiels der Frage nach, ob und wie Game-based Trainings sinnvoll eingesetzt werden können und welche Rahmenbedingungen, Inhalte, unterstützende instruktionale Hilfen, Entwicklungsprozesse und Aspekte des (spielerischen) Lernens in virtuellen Welten dafür geeignet bzw. zu berücksichtigen sind (MedienPädagogik, Heft 15/16; 3.4.2009).

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