Die Kompetenzorientierung ist im Zusammenhang mit der Diskussion um den Lehrplan 21 in aller Munde. Wissenschaftlich erforscht wurde das Thema bis anhin jedoch nur wenig, stellt Sandra Anita Zenger in ihrer Masterarbeit «Eine Untersuchung zum Effekt kompetenzorientierten Unterrichts in der Chemie» fest. Weiterlesen
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Die Masterarbeit
Christoph Kolumbus, wer kennt ihn nicht, den grossen Entdecker und Eroberer. Diese letztgenannten beiden Begriffe stehen am Anfang der Masterarbeit von Franziska Basler, Studentin auf der Sek 1. Weiterlesen
Gleiche Chancen durch inklusiven Sportunterricht?
Studierende der PH Zürich beschäftigten sich in ihren Bachelor- und Masterarbeiten immer wieder mit dem Thema Heterogenität. Die untersuchten Aspekte und Fragestellungen sind äusserst vielfältig. Im Folgenden stellen wir sechs Arbeiten und einige ausgewählte Resultate vor. Weiterlesen
Die Masterarbeit
Die Glocke schrillt, und sie tut es «einige Dezibel zu laut», wie Jarom Radzik lachend bemerkt, «das Schulhaus an der Friedrichstrasse steht unter Denkmalschutz und mit ihm die Glocke.» Weiterlesen
Die Masterarbeit
«Vom Wissen zum Tun –Förderung von Handlungsmotivation durch BNE im Unterricht». So lautet der Titel der Masterarbeit der Sek-I-Studierenden Céline Chalverat und Carole Kliem. Weiterlesen