12 Millionen Roma leben in Europa.Sie sind die grösste ethnische Minderheit. Das Zentrum International Projects in Education (IPE) der PH Zürich startet in Rumänien ein Projekt zur Förderung der Lifeskills von Roma-Kindern und der Integration ihrer Eltern in die Schule.
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Effiziente Klassenführung im Teamteaching
Eine effiziente Klassenführung verbessert den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler und wirkt sich positiv auf das Klassenklima aus. Wird die Klassenführung auf mehrere Lehrpersonen verteilt, da diese in Unterrichtsteams arbeiten, stellt dies eine zusätzliche Herausforderung dar.
«Die Qualität ist uns ein grosses Anliegen»
Interessierte an einem Quereinstieg in den Lehrberuf durchlaufen an der PH Zürich ein anspruchsvolles Auswahlverfahren. Fabian Camenzind, Leiter des Ressorts Aufnahmeverfahren, äussert sich im Interview darüber, wie dabei die Berufseignung überprüft wird.
«Die Situation hat sich etwas beruhigt»
Kathrin Futter, Stabsstelle «Berufspraktische Ausbildung» an der PH Zürich
Akzente: Durch die Zunahme der Anzahl Studierender hatte die PH Zürich im vergangenen Jahr einen Mangel an Praxislehrpersonen zu verzeichnen. Wie ist der Stand heute?
Berufsbildung – Angebote auf Erwachsene ausrichten
In der Schweiz besitzen Hunderttausende keinen Abschluss auf der Sekundarstufe II. Mit einer Reihe von Angeboten nimmt sich die PH Zürich der Thematik «Berufsbildung für Erwachsene» an. Im Zentrum stehen eine Veranstaltungsreihe, externe Aufträge und ein Buchprojekt. Continue reading
Wie Lehrpersonen den Berufseinstieg erlernen
Der Einstieg in den Lehrberuf stellt Herausforderungen, die im vollen Umfang erst in der selber zu verantwortenden Berufstätigkeit erlebt werden können. Neue Forschungsergebnisse geben interessante Erkenntnisse dazu. Continue reading
«Ich werde viel mehr Freiräume haben»
Nach einer jahrzehntelangen Tätigkeit als Lehrerin und Heilpädagogin steht Wilma Bucher nun kurz vor der Pensionierung. In einer Weiterbildung der PH Zürich hat sie sich mit der Zeit danach auseinandergesetzt. Continue reading
«Die Kompetenzorientierung als Schule pflegen»
Harry Koch, Leiter des Projekts KoLep21 an der PH Zürich.
Akzente: Seit einiger Zeit stellt die PH Zürich Lehrpersonen auf einer Website Angebote zum Thema Kompetenzorientierung zur Verfügung. Worauf gründet dieses Engagement? Continue reading
Was Jugendliche meinen, wenn sie Politik sagen
Das am Zentrum International Projects in Education (IPE) angesiedelte Forschungsprojekt «Concepts of Citizenship» wurde in diesem Frühjahr abgeschlossen. Das Forschungsteam aus Prishtina und Zürich präsentierte die Ergebnisse. Continue reading
Kompetenzen zeigen beim Jäten im Schulgarten
Wie sieht kompetenzorientierter Unterricht eigentlich aus? Eine Heilpädagogin und eine Lehrerin zeigen anhand eines von ihnen entwickelten Beispiels, wie Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern sichtbar werden. Continue reading