Die Liste an Eigenschaften einer guten Schulleitung ist lang: Neben Klarheit und Konstanz nennen Fachleute auch Geduld sowie Beobachtungs- und Konfliktfähigkeit. Wie diese Kompetenzen im Alltag eingesetzt werden können und was weitere Bedingungen für eine gute Schulführung sind, thematisiert der Leitartikel in dieser Akzente-Ausgabe. Zudem: ein Interview mit Betriebswirtschaftsprofessor Wolfgang Jenewein zur Frage nach Erfolgsfaktoren für Veränderungsprozesse in der Schule: Und: Was versteht das Schulfeld unter guter Schulführung? Drei Personen äussern ihre Meinungen und Erfahrungen.
Plädierte dafür, das Thema Sexualität bereits in der Primarschule anzugehen: Lukas Geiser (rechts) von der PH Zürich. Foto: Olivia Rigoni
«Gottlob bin ich nicht mehr fünfzehn», sagte Sexologe Martin Bachmann nach dem Film «Amateur Teens». Dieser war Ausgangspunkt einer Podiumsdiskussion an der PH Zürich zum Umgang mit Sexualität in der Schule und Hochschule, moderiert von Monique Honegger von der Kommission Diversity_Gender der PH Zürich. Continue reading →
Moderatorin Wiltrud Weidinger vom PHZH-Zentrum IPE (r.) im Gespräch mit Lehrerin Francesca Micelli. Foto: Niklaus Spoerri
Unter dem Titel «Flüchtlingskinder. Welche Unterstützung braucht die Schule?» fand Anfang November der Hochschultag 2016 der PH Zürich statt – unter anderem mit einem Podium mit VSA-Chefin Marion Völger, ZLV-Präsidentin Lilo Lätzsch sowie PHZH-Rektor Heinz Rhyn. Zudem gab Lehrerin Francesca Micelli aus dem Schulhaus Aemtler einen Einblick in ihre Arbeit mit Flüchtlingskindern.
Die PH Zürich hat vier neue Professuren in den Bereichen Naturwissenschaft, höhere Berufsbildung, Deutschdidaktik sowie Deutsch/Deutsch als Zweitsprache verliehen. Die Professuren erhielten Hansjakob Schneider, Maja Brückmann, Erik Haberzeth und Maik Philipp.
Das Auswahlverfahren für Quereinsteigende an der PH Zürich ist von Swiss Assessment und der Schweizerischen Vereinigung für Qualitätsmanagement und Managementsysteme (SQS) zertifiziert worden. Das Auswahlverfahren ist zentraler Teil des Aufnahmeverfahrens für Quereinsteigende, die an der PH Zürich einen der berufsintegrierten Quereinsteiger-Studiengänge absolvieren wollen.
Anfang September fand an der PH Zürich die Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) statt. An der Veranstaltung nahmen über 360 Teilnehmende aus zehn Ländern teil.
Die PH Zürich darf sich einmal mehr über Auszeichnungen freuen. Den Lehrmitteln «Mathematik 4–6 Primarstufe» sowie den digitalisierten Lehrwerkteilen von «Mathematik 1–3 Sekundarstufe I» wurde der Worlddidac Award 2016 verliehen.
Silvia Steiner und Heinz Rhyn im Austausch mit Dozentin Johanna Weinmann. Foto: Christoph Hotz
Ende September 2016 war Silvia Steiner zu Gast an der PH Zürich. Im Zentrum der Visite stand das Thema Fremdsprachendidaktik. Die Bildungsdirektorin besuchte unter anderem eine Lehrveranstaltung in Französischdidaktik mit Primarstufenstudierenden.
Corinna Nüesch, wissenschaftliche Mitarbeiterin im VSA.
Voraussetzung für einen lernwirksamen Unterricht ist ein Klima, welches durch Respekt, Wertschätzung und Vertrauen gekennzeichnet ist. Continue reading →
