Die Tagung «Sprache bildet! In allen Fächern», die anfangs Juni im Online-Modus stattfand, befasste sich mit dem Thema Bildungssprache in Schule und Gesellschaft und zeigte auf, wie Bildungssprache im Unterricht gezielt aufgebaut und gefördert werden kann. Die knapp 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren Lehrpersonen der Volksschule sowie Fachpersonen der Bildungsdirektion.

In Zusammenarbeit mit anderen Pädagogischen Hochschulen und dem Lehrmittelverlag Zürich hat die PH Zürich vier Lehrwerke entwickelt – für die Fächer Natur und Technik, Französisch, Mathematik sowie Bewegung und Sport.

Das Interesse am Lehrberuf bleibt ungebrochen hoch. An der PH Zürich haben sich in diesem Jahr insgesamt 1584 Personen angemeldet. Das sind in etwa gleich viele wie im vergangenen Jahr. Dabei legten die Studiengänge für Quereinsteigende gegenüber dem Vorjahr um rund 25 Prozent zu.

Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) unterstützt zwei neue Forschungsprojekte der PH Zürich zu motorischen Basiskompetenzen von Kindern und zu Anerkennungsverfahren in der Berufs- und Erwachsenenbildung.

Die Pädagogische Hochschule Zürich hat die institutionelle Akkreditierung erlangt. Diese ist ab dem kommenden Jahr Voraussetzung für alle Institutionen, die sich als Hochschule bezeichnen. Die Gutachtergruppe stellte der PH Zürich in ihrem Bericht ein sehr gutes Zeugnis aus.

Die Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen (DIZH) fördert zehn Innovationsprojekte mit vier Millionen Franken. In einem kompetitiven Verfahren wurden auch zwei Projekte von bzw. mit Beteiligung der PH Zürich ausgewählt.