Michael Frais, Leiter Arbeitsstelle Evaluation der PHZH
Akzente: Was sind die Angebote der Arbeitsstelle Evaluation und an wen richten sie sich? Continue reading
«Dann besteht die Gefahr der Zufälligkeit»
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Lernbereit
Für das formale Lernen wichtig ist laut Claudia M. Roebers die kognitive Selbstregulation: die Fähigkeit sich auf eine Aufgabe zu konzentrieren und sich nicht ablenken zu lassen. Diese Kontroll- und Regulationsprozesse werden als exekutive Funktionen bezeichnet und in die drei Komponenten Reaktionshemmung, Arbeitsgedächtnis und flexible Aufmerksamkeitssteuerung unterteilt. Interessant ist, dass diese Fähigkeit gefördert werden kann und sich exekutive Prozesse im Alter von drei bis acht Jahren stark entwickeln. Continue reading
Medien, Wissenschaft und Bildung
«Keine Bildung ohne Medien!» verkündet ein medienpädagogisches Manifest. Die Verschmelzung alter und neuer Medien, zunehmende Digitalisierung und Mediatisierung unserer Lebenswelt sowie das Aufkommen mobiler Geräte in Verbindung mit orts- und zeitunabhängigen Zugriff auf mediale Angebote eröffnen ungeahnte Lern‐ und Erfahrungsbereiche. Continue reading
Die Entdeckung der Langsamkeit
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- «Schmetterling und Taucherglocke» (dtv 2013)
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- «The Theory of Everything» (Universal Pictures 2015)
Wenn es um die Mühsal des Schreibens geht, jammern selbst erfahrene Autoren auf hohem Niveau. Wie beschwerlich muss es erst sein, wenn man um jeden einzelnen Buchstaben ringt. Jean-Dominique Bauby erleidet mit 43 einen Hirnschlag und bleibt vollständig gelähmt. Continue reading
Nahrhafter Schinken für Schreibcoachs
Mit dem von Stephanie Dreyfürst und Nadja Sennewald herausgegebenen Sammelband «Schreiben» erscheinen viele Standardtexte der Schreiforschung und ‑beratung zum ersten Mal auf Deutsch. Continue reading
Medienbilder als Ab- und Denkbilder
Die Medien- und Kommunikationsforschung wendet sich vermehrt Bildern als «Denkbilder» mit einer eigenen kommunikativen Funktion zu. Dies legte eine umfassende Überarbeitung von Marion G. Müllers «Grundlagen der Visuellen Kommunikation» nahe. Continue reading
Wie Inklusion in der Schule gelingen kann
In dreizehn Interviews mit verschiedenen Expertinnen und Experten werden mit Blick auf Inklusion die Chancen und Risiken, die Stärken und Schwächen der heutigen Schulpraxis in Deutschland ausgelotet. Continue reading
Bemerkenswerte Listen
Nach seiner imposanten Sammlung von Briefen aus allen Epochen erweist Shaun Usher nun einer noch älteren Textsorte die Ehre. Seit Menschengedenken fertigen wir Listen an – um Ordnung ins Chaos zu bringen, Dinge zu benennen, unser Arbeitspensum zu bewältigen oder die Zukunft zu planen. Continue reading
Filmschule
«Es gibt nur eine Regel: Keine Langeweile.» Das knappe Vorwort und ein Bild von zwei Jungs mit Sonnenbrille und Knarre erklären gleich den Tarif: Filmprojekte mit Kindern und Jugendlichen sollen primär Spass machen und das Ziel verfolgen, kurze, unterhaltsame, mit einfachen Mitteln umgesetzte Filme zu produzieren. Continue reading
Gesund bleiben
Als Lehrperson für sich selbst Sorge im Berufsalltag zu tragen und die individuellen persönlichen Ressourcen nutzen zu können, sind Voraussetzungen für gelingendes Unterrichten und gute Zusammenarbeit. Von dieser Grundidee geht der Autor Jürg Frick aus. Continue reading