In den Fächern von Kunst und Design stehen heute in erster Linie Gestaltungsprozesse im Zentrum und nicht mehr nur das Endprodukt. Gefordert ist eigenständiges, kreatives Handeln, damit die Kinder und Jugendlichen, wie es der Kurator des Helmhauses in Zürich, Simon Maurer, im Interview nennt, «eintauchen und auf Reisen gehen können». Für die Schülerinnen und Schüler und auch für die Lehrpersonen wird damit der Unterricht interessanter, aber auch anspruchsvoller. Was dies konkret bedeutet, beschreibt der Leitartikel zum Schwerpunkt Künste. In welcher Form Studentinnen und Studenten der PH Zürich in den entsprechenden Fächern ausgebildet werden, davon handelt die Reportage.